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2024年小班语言活动《好朋友》教案精选--第1页
2024年小班语言活动《好朋友》教案精选
一、教学内容
本节课选自教材《幼儿语言活动指导》第四章第一节，详细内容
为《好朋友》。该章节通过生动有趣的故事，丰富多彩的图片，以及
简单易懂的语言，讲述了友谊的主题，引导幼儿学会与人相处，懂得
珍惜友情。
二、教学目标
1.让幼儿理解故事内容，感受故事中朋友之间的关爱与帮助。
2.培养幼儿与人交往的能力，学会表达自己的情感。
3.培养幼儿的想象力和语言表达能力。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿理解友谊的重要性，学会关心和帮助朋友。
教学重点：培养幼儿的语言表达能力，提高与人交往的能力。
四、教具与学具准备
1.教具：故事挂图、《好朋友》故事书、卡片、贴纸。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师与幼儿互动，询问幼儿与好朋友之间的趣事，引导幼儿
分享。
2.例题讲解（15分钟）
教师展示故事挂图，讲述《好朋友》的故事，引导幼儿关注
故事中朋友之间的关爱与帮助。
2024年小班语言活动《好朋友》教案精选--第1页
2024年小班语言活动《好朋友》教案精选--第2页
针对故事内容设置问题，引导幼儿思考并回答。
3.随堂练习（10分钟）
教师发放卡片，让幼儿选择自己喜欢的朋友图片，贴在画纸
上。
引导幼儿用自己的话描述图片中的朋友，锻炼语言表达能力。
4.小组活动（10分钟）
教师组织幼儿分组，每组讨论如何帮助朋友，并将讨论结果
画在画纸上。
每组选派一名代表，向全班分享讨论成果。
鼓励幼儿在课后与朋友分享所学，将友谊传递给更多人。
六、板书设计
1.故事《好朋友》
2.故事关键词：友谊、关爱、帮助
3.幼儿作品展示区
七、作业设计
1.作业题目：我的好朋友
描述一个与好朋友之间的趣事，可以画画辅助表达。
2.答案示例：
我的好朋友叫小明，我们一起去公园玩。小明帮我爬上了滑
梯，我很开心。我要画一幅画，记录我们的快乐时光。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在理解友谊方
面的困惑，为后续教学提供依据。
2024年小班语言活动《好朋友》教案精选--第2页
2024年小班语言活动《好朋友》教案精选--第3页
2.拓展延伸：鼓励家长参与幼儿的学习，与幼儿一起分享与朋友
之间的趣事，巩固所学内容。
重点和难点解析
1.教学难点：让幼儿理解友谊的重要性，学会关心和帮助朋友。
2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3.作业设计：引导幼儿描述与好朋友之间的趣事，锻炼语言表达
能力。
一、教学难点解析
1.理解友谊的重要性
在故事讲解过程中，教师应着重强调故事中朋友之间的关爱
与互助，通过生动有趣的事例使幼儿体会到友谊的力量。
通过小组讨论，让幼儿分享自己与朋友之间的关爱举动，加
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