2024年小班语言优秀教案及教学反思《爸爸的大口袋》 .pdfVIP

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2024年小班语言优秀教案及教学反思《爸爸

的大口袋》

一、教学内容

本节课选自小班语言领域教材第四章《亲情与爱》，详细内容为

《爸爸的大口袋》。该故事以生动的语言描述了一个小朋友对爸爸大

口袋的好奇和探索过程，通过描绘爸爸口袋里的各种物品，展现了父

爱的伟大和家庭的温暖。

二、教学目标

1.让幼儿理解故事内容，感受故事中家庭的温暖和父爱的伟大。

2.培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿对日常物品的认知。

3.培养幼儿的想象力和创新思维，激发幼儿对阅读的兴趣。

三、教学难点与重点

1.教学难点：让幼儿通过故事感受父爱和家庭温暖，培养幼儿的

情感认知。

2.教学重点：培养幼儿的语言表达能力和对日常物品的认知。

四、教具与学具准备

1.教具：故事课件、爸爸的大口袋、各种物品图片。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用爸爸的大口袋，让幼儿猜测口袋里可能装的物品，激发幼

儿的兴趣。

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2.讲解故事（10分钟）

通过课件展示，生动讲述《爸爸的大口袋》的故事，引导幼儿

关注故事中爸爸对家庭的关爱。

3.例题讲解（5分钟）

针对故事中出现的事物，进行简单的语言表达训练，如：“爸

爸的口袋里有什么？”

4.随堂练习（5分钟）

分组进行，让幼儿用画笔、剪刀和胶水创作自己的大口袋，并

在口袋里放入各种物品。

5.小组展示（5分钟）

各小组展示自己的作品，分享创作过程中的趣事，提高幼儿的

语言表达能力。

六、板书设计

1.故事《爸爸的大口袋》

2.关键词：爸爸、大口袋、家庭、温暖、爱

3.简笔画：爸爸的大口袋、各种物品

七、作业设计

1.作业题目：我的大口袋

作业内容：请家长协助，让幼儿画出一个自己的大口袋，并放

入自己喜欢的物品，用语言描述口袋里的物品。

2.答案示例：

我的大口袋里有一辆小汽车、一个苹果、一只小兔子。

八、课后反思及拓展延伸

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1.课后反思：通过本节课的教学，观察幼儿对家庭温暖和父爱的

理解程度，以及语言表达能力的提升情况。

2.拓展延伸：

家园共育：让家长参与作业过程，增进亲子关系，同时培养幼

儿的动手能力和想象力。

阅读推荐：推荐类似主题的故事书籍，如《猜猜我有多爱

你》，引导幼儿感受更多的家庭温暖和父爱。

重点和难点解析

1.教学目标中的情感认知培养。

2.教学过程中的实践情景引入和例题讲解。

3.作业设计中的亲子互动和语言表达能力提升。

4.课后反思及拓展延伸的家校合作。

一、情感认知培养