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小学科学实验室工作汇报材料优秀8篇

本学期我对实验室的教学有了进一步的了解，但是在实验课上还要注意对学生

行为习惯的养成，实验材料使用中有破损，以后要多注意。此外，还应该对实

验教学有进一步的研究，争取明年完成一篇论文。

小学实验室工作总结篇二

以新课程标准和学校工作安排为指导，从学科的特点和教学实际出发，注

意教学研究与实践的统一，注重实验教学的桥梁作用。为此本学期我们学校加

强科学实验室管理，要求平时能做到有管理，有使用，有成效。对仪器要做到

合理分类、分橱存放，及时借还，及时打扫等。一学期下来，工作取得了一定

的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下

几个方面来总结：

一、精心准备实验器材，优化实验教学

实验教学是科学学科中最主要内容之一。在科学教学中要求每一位老师能

做到演示实验、学生实验开出率为100％。在教学过程中每一位老师都能积极

创造条件，利用好现有的器材，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全

过程，在探究过程中学会知识。特别是中年级的科学课，在课前，教师能做到

精心准备大量的有结构的观察、实验材料，保证正常的实验探究。

二、加强管理，合理使用

本学期科学实验室能加强管理，做到有借有还。在教学时，首先，及时填

好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理实验，在课堂

上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后，实验做完后要及时

放回原处，并做好实验记录工作。

三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。

1、让不同层次的学生都有体验成功机会。

2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措施：鼓励

每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务。

3、以学习促发展，以交流促提高。

“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加强

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对新课标精神的领会贯通，利用课余时间进行课标学习。

四、重视发挥电教手段，优化组合

科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学中的使用

率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的

辅助的作用。

五、存在问题及改进措施

1、目前，实验教师队伍还不够壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步

提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的教育教研能力和科

学素养。

2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的培养还有待

进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们还必须更好的学习，要激发

每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的实验教学研究，为提高科学

学科的教学质量而共同努力。

小学实验室工作总结篇三

本学年在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作

这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理

员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己

的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素

质。现将本学期实验室工作总结如下：

一、领导重视、精心安排

1、本学年学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。

2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积

极参与科学教研活动。本学年共开展教研活动20余次，学校领导若无特殊情况

都亲临参加。

3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与科学室的规

划和建设。

4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，

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抓教学时间、内容落实，校长、总务主任抓实验室的建设和更新，为科学实验

室教学做好服务工作。

二、建全制度，用好设备

用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完

善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。

1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作

用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，

培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100