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小学科学实验室使用记录小学科学实验室使用记录

小学科学上册（六）年级2022.9

时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注9.13六（1）学会使用显

微镜显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本

若干9.23六（2）解释地球内部结构地球构造模型(学生自制模

型)10.14六（2）解释物质的变化蜡烛、火柴、垃圾盒10.20六（1）

探究铁钉生锈的原因无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽

水瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴11.26六（1）辨别

物质的酸碱性紫包菜、热水、滴管、烧杯（紫甘蓝水若干）、不同的

液体（白醋、碱水等）、不同的食物若干（面包片、馒头片、饼干等）

9.23六（2）解释地球内部结构地球构造模型(学生自制模型)

小学科学上册（六）年级2022.9

时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注9.13六（3）解释地球

内部结构地球构造模型(学生自制模型)9.14六（3）探究铁钉生

锈的原因无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄

糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴9.20六（3）辨别物质的酸碱

性紫包菜、热水、滴管、烧杯（紫甘蓝水若干）、不同的液体（白醋、

碱水等）、不同的食物若干（面包片、馒头片、饼干等）9.21六（2）

对比洗涤剂的去污效果不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水

若干、玻璃棒、天平10.11六（2）解释环形山的形成沙盘（装细沙

若干）、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子10.22六（2）比较

能量大小与物体运动的关系吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、

米尺

小学科学上册（六）年级2022.9

时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注9.13

六（1）解释地球内部结构地球构造模型(学生自制模型)9.24六（2）

探究铁钉生锈的原因无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽

水瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴10.11六（3）对比洗

涤剂的去污效果不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、

玻璃棒、天平10.18六（3）解释环形山的形成沙盘（装细沙若干）、

大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子11.29六（3）对比洗涤剂的去

污效果不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、

天平12.3六（2）解释环形山的形成沙盘（装细沙若干）、大小不同

的石子若干、镊子、电筒、尺子

小学科学下册（六）年级2022.2

时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注3.28六（3）制作印迹模

型化石黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒4.1六（1）仙人掌耐旱的原因3

张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布4.11六（2）探究铁钉生锈的原因

无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶……）

3个、白开水、蜡烛、火柴

小学科学下册（六）年级2022.2

时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注3.27六（3）制作印迹

模型化石黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒4.3六（1）仙人掌耐旱的原因

3张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布4.17六（2）探究铁钉生锈的原因

无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶……）

3个、白开水、蜡烛、火柴

小学科学下册（六）年级2022.2

时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注3.28六（3）制作印迹

模型化石黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒4.4六（1）仙人掌耐旱的原因

3张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布4.18六（2）探究铁钉生锈的原因

无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶……）

3个、白开水、蜡烛、火柴