班长竞选演讲稿9篇.docVIP

精选班长竞选演讲稿汇总9篇

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在当下社会，演讲稿的使用频率越来越高，在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的班长竞选演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班长竞选演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！过去的一年多，我曾担任过班长，这天我还想竞选班长这一职位，因为我热爱为大家服务，热爱这个班群众，同时也要感谢同学们一向以来对我工作的支持，多谢你们！

作为班长，首先我会严格要求自我，上课时认真听讲，不做小动作，不交头接耳，按时完成作业，把学习搞好的同时，用心参加各种活动，多阅读课外书籍，了解更多的知识，用自我的行动去影响身边的同学。

作为班长，我会当好老师的小助手，当老师不在的时候，然后我会维持班级纪律，带领大家自觉地学习。我还要在黑板上抄写“每周一诗”，让大家饱读诗书，成为拥有书香之气的“小淑女”、“小绅士”。

班长班长，一班之长，班长的职责就是成为老师的好助手，同学们的好帮手，假如同学们选我当班长，我必须会尽职尽责，做大家的好榜样，绝不会辜负同学们对我的信任。

我的演讲完毕，多谢大家！

班长竞选演讲稿篇2

我今天竞选的是“班级的元首”——班长。当然我有两点理由。

第一个理由是我已经担任班长五年了，在这五年里，同学们可能大多对我的感觉是十分严厉。有时候犯了错我就会毫不留情的批评他们，但我希望我大家能够知道我做的这一切都是我们（4）班这个大家庭着想。今年我准备让自己做一个彻底的平民班长，当然这不是嘴上说说的，我在此之前已经采取了同学们的意见，问了问大家在自己的心目中的标准班长是什么样儿的，对我有什么建议（掏出调查本）以上就是大家的意见，我一定会向大家的建议那样试着去改变的。

第二个理由就是，我能帮助老师管理好班级，当老师不在时，我就是这个班上的小老师，当有的同学们在为一件事打架、争吵时，我一定会第一时间赶到现场制止他们，再帮他们和解；当中午吃午饭的时候我也会帮大家打饭

菜??等等等等，当然我的这些事可不是吹出来的，这是大家看在眼里的事实。如果今天我当选了班长，那我想做的第一件事就是说：我们六（4）班是一个团结的大家庭，少不了任何人，每个人都在里面发挥着自己的优点，大家不能排斥那些在你们眼里那些所谓的调皮捣蛋的坏学生，谁没有缺点呢?我希望我当上班长后能让六（4）班更加团结！

谢谢！

班长竞选演讲稿篇3

“光阴似箭，岁月如梭”转眼间，又一个学期从指间掠过。然而，在紧张的学习之中我们又迎来了新一届的班长竞选。

班长，是一个许多同学们都梦寐以求的职位；班长，是一个困难重重的职位；尽管如此，我还是决定用自己的智慧和力量去挑战这个担当着重大责任的职位。美国现代成人教育之父戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职位。

四年级时，我有幸当上了“班务助理”一职，然而今天，我要更上一层楼，成为真正的班长。虽然已经成为班干部一年多了,但问题依然存在：性格暴躁、做事拖拉、作业不认真等等。作为班干部，我自然也有优点：性格活泼开朗、作业工整、热爱集体、助人为乐、热爱运动。

大家还记得我们班评选班长的标准吗？和谐、榜样、奉献，不用我说，这三个词早已铭刻在我们每一位班干部的心里。尽管如此，面对它们，我还远远不够。“和谐”我偶尔会和同学们闹矛盾。“榜样”我还称不上称职。“奉献”不能做到主动去管理班级。

在新的学期里我的目标是周记38分以上，普通考试90分以上，答题卡考试85分以上，堂听错3个以下。大家还记得上周四品德课上，大家小组讨论的内容吗？我们班的不足和优点。对此，我们小组提出了以下几点：

不足：

1、不团结

2、不付责任

3、面对事情不严肃

4、不懂得发现缺点

优点：

1、性格开朗

2、很有创意

3、分工明确

4、有上进心

如果我成为了班长，我会带领大家一起发扬优点，改正缺点，争做“启明星班级”。

投我一票吧！

班长竞选演讲稿篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

首先，感谢大家的支持，我才能站在这里，来竞选班长。

今天，我们高一二班向全校传达了一个坚定的声音，那就是我们永远都不是一个松懈的集体。

我认为，班长不只是个称号，而是个光环，是份责任，是份支撑！班级不仅是个学习的地方，更是一个温馨的家，尤其是外地远离父母的同学，班级就是你们第二个家，我们都是你们的家人。

鄙人不才，初中时曾任两年班长职务。随着时间的积淀，我总结出一套管理方法：

我借鉴世界500强企业的管理模式，采用类似西周的分封制度，即：班长与班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑选各部分的主管。

举个例子：大扫除时，有位同学不知道他的劳动成果是否合格，那么他就应当首先找到他的主管或者卫生委员，由他们自行决定是否合