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2024年小班教案模板汇编6篇--第1页

小班教案模板汇编6篇

小班教案篇1

活动目的

1.发展手眼协调的能力。

2.锻炼小肌肉的活动能力。

3.加强对“大”和“小”的认识。

活动准备

大小不同的带瓶盖的塑料瓶子。

盒子。

活动过程

1.出示不同大小的塑料瓶子和盖子，请幼儿帮忙旋上瓶盖。

2.老师可与幼儿一起进行活动，假装找不到合适的瓶盖，请幼儿帮忙。

3.把更多的塑料瓶子和瓶盖分别放在两个盒子内，请幼儿自行进行旋瓶盖的

活动。

4.老师可以把瓶子和瓶盖放在益智区，让幼儿在自选活动时间自由练习。

总结分享

1.请幼儿说说小瓶盖遇上大口瓶子会怎么样。

2.请幼儿说说如果不把盛满水的瓶子盖好会发生什么事情。

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活动评价

1.能找到相配的瓶子和瓶盖。

2.能拧紧瓶盖。

活动建议

1.请幼儿为相对应的瓶子和瓶盖作上标记，如瓶身、瓶盖贴上大小不一、颜

色相同的花朵。

2．在益智区投放大小不一的锁和相对应的钥匙，让幼儿学习开锁和关锁，

培养幼儿一一对应的能力。

3．在日常生活中，利用周围的环境，引导幼儿用目测的方法比较物体的大

小，例如：大碗、小碗的比较，大汤匙、小汤匙的比较，大球、小球的比较等。

小班教案篇2

一、家访

活动目标

（1）走访每位幼儿的家庭，师生相互认识，让幼儿对老师初步产生亲切感。

（2）初步了解幼儿在家中的生活习惯、个性特点、身体状况及家长的教育

方法等。

活动准备

（1）与家长预约家访时间。

（2）选择带给幼儿爱听、爱看的故事画书。

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（3）做好送给幼儿的小礼物。（如折纸玩具）

活动过程

1、与家长交谈了解幼儿的个性爱好，习惯

提问：

（1）你的孩子是否会自己吃饭，大小便？

（2）是否有午睡习惯？自己是否会穿、脱衣服？

（3）身体怎样？是否容易生病？

（4）有那些爱好、习惯？

（5）是否上不定期托儿所？与小朋友是否合群？见到陌生人有什么反应？

2、与幼儿接触

介绍自己及班级的其他老师，介绍幼儿园；做折纸玩具送给小朋友。让幼儿

拿出在家最喜欢的玩具，并和其一起玩。

3、发调查表给家长，并要实事求是地填写

4、道别时表示欢迎某幼儿做某某幼儿园的小朋友，并欢迎其到图象重叠园

来玩。

二、家长陪幼儿来园两小时

活动目标

（1）在家长陪伴下，充分熟悉幼儿园、班级环境，了解班级主要活动场所

（教室、厕所、午睡房等）的位置，学习入厕和用茶杯喝水。

（2）熟悉本班老师，见到老师能有礼貌地问好。

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活动准备

各类有趣的玩具（如电动玩具、积木、娃娃图书、插塑等），数量多于幼儿

人数。

活动过程

1、幼儿在家长