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2021年小学教育学心理学模拟试卷与答案解析39
一、单选题(共30题)
1.1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的
专著,它的作者是()
A:桑代克
B:华生
C:巴甫洛夫
D:斯金纳
【答案】:A
【解析】:识记性知识。1903年出版的《教育心理学》是西方第一本
以教育心理学命名的专著,它的作者是美国心理学家桑代克。(本解
析由张恩凯提供)
2.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中不属于自身内在
因素的是()
A:能力高低
B:努力程度
C:任务难易
D:身心状态
【答案】:C
【解析】:从内在性维度上看,能力、努力、身心状态是自身内在因
素。
3.针对“教学相长”的观点,说法正确的是()。
-1-
A:最早出现于《论语》
B:指明了教师在教学活动中的主导地位
C:是我国新型的师生关系的特点之一
D:说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
【答案】:C
【解析】:“教学相长”最早出自于《礼记?学记》,意思是教和学两方
面互相影响和促进,都得到提高,是我国新型的师生关系的特点之一。
4.高创造性者一般不具有的个性特征是。
A:幽默
B:依赖性
C:喜欢幻想
D:有强烈的动机
【答案】:B
【解析】:本题考察第九章创造性与个性之间的关系。综合有关研究,
高创造性者一般具有以下一些个性特征:1.具有幽默感;2.有抱负
和强烈的动机;3.能够容忍模糊与错误;4.喜欢幻想;5.具有强
烈的好奇心;6.有独立性。
5.人格发展阶段论的创始人是()。
A:皮亚杰
B:埃里克森
C:桑代克
D:华生
-2-
【答案】:B
【解析】:
6.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是()。
A:明朝
B:“中华民国”
C:中华人民共和国
D:清朝
【答案】:D
【解析】:清政府颁布《奏定初等小学堂章程》,设定初等小学,并规
定初等小学教育为义务教育。
7.教育心理学作用涉及()
A:三大方面
B:四大方面
C:五大方面
D:六大方面
【答案】:B
【解析】:
8.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式
属于()。
A:冲动型
B:沉思型
C:场独立型
-3-
D:场依存型
【答案】:D
【解析】:场依存型的认知方式是指对物体的知觉倾向于以外部参照
作为信息加工的依据。
9.柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是()。
A:“好孩子”定向水平;权威定向水平
B:权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平
C:原则定向水平;良心定向水平
D:惩罚和服从定向;利己主义定向
【答案】:D
【解析】:柯尔伯格的6个阶段归属3种水平。前习俗:服从与惩罚
定向;利己主义定向。习俗:人际和谐与一致(好孩子定向);维护
权威与社会秩序定向(法律与秩序定向)。后习俗:社会契约定向;
普遍伦理原则(原则与良心定向)。
10.从迁移的观点看,“温故知新”属于()。
A:顺向正迁移
B:顺向负迁移
C:逆向正迁移
D:逆向负迁移
【答案】:A
【解析】:
11.学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,
-4-
这种学习属于()。
A:并列结合学习
B:下位学习
C:上位学习
D:相关类属学习
【答案】:C
【解析】:
12.《中共中央关于教育体制改革的决定》规定:基础教育权属于()。
A:中央
B:地方
C:学校
D:家庭
【答案】:B
【解析】:实施九年制义务教育,实行基础教育由地方负责、分级管
理的原则,是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。
13.下列各项中哪一项不属于教师应履行的法律义务?()
A:执行学校的教学计划、完成教育教学工作任务
B:不断提高教育教学业务水平
C:制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为
D:重大灾害来临时牺牲自己以保全学生生命健康
【答案】:D
【解析】:
-5-
14.态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。
A:依从
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