2021-2022年高考语文大二轮总复习 考前冲关夺分 第三章 微专题二 熟读.pdfVIP

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2021-2022年高考语文大二轮总复习考前冲关夺分第三章微专题

二熟读古诗鉴赏核心知识讲练

一、读一读

古诗常见抒情方式一览表

抒情方式说明示例赏析

诗句开门见山，直叙

登上高台后“前不见

登幽州台歌(陈子昂)古人，后不见来者”

以第一人称“我”为前不见古人，的苍凉意境，这意境

直抒胸臆抒情主体，直接表达后不见来者。引发了诗人感时伤事

作者的思想感情。念天地之悠悠，的情怀，想着天地悠

独怆然而涕下。悠之大而人之渺小，

不禁“独怆然而涕

下”。

借助于客观景物的描绝句二首(其一)(杜全诗抒发了羁旅异乡

写来抒发诗人的主观甫)的感慨，诗人借对清

借景抒情

感情，往往使情感含江碧鸟逾白，新美好的春光景色的

而不露，蕴藉悠远，山青花欲燃。描写，透露出思归的

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深切动人。今春看又过，感伤，以乐景写哀情。

何日是归年。

三、四句借蝉声远传

不直接表露思想、感的独特感受，道出了

情，而是采用象征、蝉(虞世南)蕴涵的真理——立身

寄兴等手法，把某种垂饮清露，品格高洁的人，不需

托物言志理想、人格、观点寄流响出疏桐。要某种外在的凭借，

托在描摹的事物上，居高声自远，自能声名远播，从而

咏物与抒怀合二为非是藉秋风。