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2024年小班开学第一周周计划

第一天：迎接新同学，熟悉教室环境

小班开学第一天，我们将迎接新的同学加入我们的小家庭。

我们将在教室门口摆上鲜花和欢迎牌，以热烈的掌声和笑容迎接

新同学的到来。在入学仪式上，我们将逐一介绍自己，并向新同

学表示欢迎。之后，我们将带领新同学参观教室，让他们熟悉教

室的各个角落，包括坐位、教具、演播室等。这将有助于新同学

更快地适应学校生活。

第二天：认识颜色与图形

小班的第二天，我们将在上午的时间里，通过各种有趣的活

动来认识颜色与图形。我们可以给孩子们准备一些多彩的图形卡

片，让他们根据卡片上的颜色来分辨图形。我们还可以通过游戏

的形式，让他们在一堆杂乱的颜色球里找到相同颜色的球，并放

入相应的颜色框中。此外，我们还可以利用画图板或纸板来画出

简单的图形，让孩子们根据图形的形状和颜色进行分类。通过这

些活动，孩子们可以在愉快的氛围中学会认识不同的颜色与图

形。

第三天：认识字母与数字

小班的第三天，我们将引导孩子们认识字母与数字。我们可

以给每个孩子发放字母卡片或数字卡片，然后请他们用卡片拼出

自己的名字或年龄。我们还可以通过游戏的形式，教孩子们认识

字母与数字的形状和发音。例如，我们可以放一首儿歌，让孩子

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们跟着歌曲的节奏拍手，当歌曲中提到某个字母或数字时，孩子

们需要高举相应的卡片。通过这些活动，孩子们可以逐渐熟悉字

母与数字，并培养他们的观察能力和动手能力。

第四天：动手制作手工艺品

小班的第四天，我们将组织孩子们动手制作手工艺品。我们

可以给每个孩子发放一些彩纸、剪刀和胶水等材料，让他们自由

发挥想象力，制作自己喜欢的手工艺品。我们可以给孩子们提供

一些简单的示范，例如折纸飞机、剪纸动物等，以激发他们的创

造力。在制作过程中，我们还可以给予他们鼓励和指导，帮助他

们克服困难。完成手工艺品后，我们将安排展示时间，让孩子们

展示自己的作品并分享制作过程，增强他们的自信心和表达能

力。

第五天：户外探索活动

小班的最后一天，我们将带领孩子们进行户外探索活动。我

们可以选择一个安全、宽敞的场地，例如学校的操场或附近的公

园。在活动中，我们将引导孩子们观察大自然的美丽和奇妙，例

如观察树木、花草、昆虫等。我们还可以组织一些简单的游戏，

例如接力赛、躲避球等，让孩子们在运动中放松身心，增强体

能。通过户外活动，孩子们可以感受到身心的放松和愉悦，同时

也培养他们对大自然的热爱和保护意识。

小班开学第一周的周计划就是这样安排的。通过这些活动，

我们可以帮助孩子们逐渐适应学校生活，培养他们的观察能力、

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动手能力、创造力和社交能力。我们将以乐观的态度和耐心的心

态与孩子们一起度过这个有意义的一周，让他们在快乐中学习、

成长。

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