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2024年小班幼儿故事绘本课件--第1页
2024年小班幼儿故事绘本课件
一、教学内容
本节课我们选取了《2024年小班幼儿故事绘本》教材中的第一章
《春天来了》，详细内容主要包括春天万物复苏的景象、春天的特点
以及春天里小动物们的活动。
二、教学目标
1.让幼儿了解春天的基本特点，知道春天是万物复苏的季节。
2.培养幼儿观察大自然的能力，激发他们热爱生活的情感。
3.培养幼儿的语言表达和想象力，提高他们的审美情趣。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿理解春天的特点，并能够用语言表达出来。
教学重点：培养幼儿观察大自然的能力，激发他们对生活的热爱。
四、教具与学具准备
教具：故事绘本、多媒体设备、图片、卡片等。
学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀等。
五、教学过程
1.实践情景引入
利用多媒体展示春天的图片，引导幼儿观察并说出春天的特点。
2.例题讲解
讲解故事绘本中的《春天来了》，引导幼儿关注故事中的细节，
如春天的景象、小动物们的活动等。
3.随堂练习
2024年小班幼儿故事绘本课件--第1页
2024年小班幼儿故事绘本课件--第2页
让幼儿用自己的话描述春天的特点，并尝试用画笔描绘出春天
的景象。
4.小组讨论
将幼儿分成小组，让他们互相交流自己画出的春天景象，并讨
论各自作品中的优点和不足。
教师对幼儿的作品进行评价，强调观察大自然的重要性，培养
他们热爱生活的情感。
六、板书设计
1.春天的特点：
万物复苏
花儿开放
小草绿油油
小动物们活跃
2.春天的活动：
播种
放风筝
春游
七、作业设计
1.作业题目：画出你心中的春天
答案：幼儿可根据自己的观察和想象力，描绘出春天的景象，
如绿草、花儿、小动物等。
2.作业题目：用词语描述春天的特点
八、课后反思及拓展延伸
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2024年小班幼儿故事绘本课件--第3页
1.课后反思：本节课通过故事绘本和实践活动，让幼儿了解了春
天的特点，培养了他们的观察和表达能力。但在教学过程中，要注意
引导幼儿关注大自然，提高他们的环保意识。
2.拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，让他们亲身感受春天的美
好，进一步培养他们热爱生活的情感。同时，鼓励幼儿在家中与家长
一起观察春天的变化，共同完成一幅春天的画作。
重点和难点解析
1.教学难点：让幼儿理解春天的特点，并能够用语言表达出来。
2.教学重点：培养幼儿观察大自然的能力，激发他们对生活的热
爱。
3.实践情景引入：利用多媒体展示春天的图片，引导幼儿观察并
说出春天的特点。
4.例题讲解：讲解故事绘本中的《春天来了》，引导幼儿关注故
事中的细节。
5.作业设计：画出你心中的春天和用词语描述春天的特点。
一、教学难点解析
1.利用生动的图片和实物
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