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2024年小班健康优质教案《抱枕真好玩》

一、教学内容

本节课选自幼儿小班健康领域教材第四章《快乐运动》，详细内

容围绕“抱枕真好玩”主题活动展开。通过运用抱枕这一常见的生活

用品，设计各种有趣的运动游戏，培养幼儿的运动兴趣，提高他们的

身体协调性和灵活性。

二、教学目标

1.让幼儿了解抱枕的多种玩法，培养他们的创新思维和动手操作

能力。

2.培养幼儿在集体活动中遵守规则、听从指挥的良好习惯。

3.提高幼儿的身体协调性、灵活性，增强他们的体质。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿在游戏中充分发挥自己的想象力和创造力，设计出

独特的抱枕玩法。

重点：培养幼儿的运动兴趣，提高他们的身体协调性和灵活性。

四、教具与学具准备

教具：抱枕若干个，音乐播放设备，计时器。

学具：每位幼儿准备一个抱枕。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿进入教室，播放欢快的音乐，引导幼儿跟随音乐

节奏，用抱枕进行简单的舞蹈动作。

2.例题讲解（5分钟）

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教师展示几种抱枕的玩法，如抱枕抛接、抱枕跳跃等，并讲解

游戏规则。

3.随堂练习（5分钟）

幼儿分成小组，按照教师所教的玩法进行练习，教师巡回指导。

4.抱枕游戏比赛（10分钟）

教师组织幼儿进行抱枕游戏比赛，如抱枕接力、抱枕障碍赛等，

培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

5.创意抱枕玩法（10分钟）

鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的抱枕玩法，

并进行展示。

六、板书设计

1.板书《抱枕真好玩》

2.板书内容：

抱枕玩法：抛接、跳跃、接力、障碍赛等

游戏规则：遵守规则、听从指挥、注意安全

七、作业设计

1.作业题目：与家人一起设计一个有趣的抱枕游戏，并记录下来。

2.答案示例：抱枕家庭接力赛，每位家庭成员轮流用抱枕进行接

力，最快完成的团队获胜。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：引导幼儿在家庭中与家人分享所学到的抱枕游戏，

增进亲子关系。同时，鼓励幼儿尝试用其他生活用品进行创意游戏，

培养他们的创新思维。

重点和难点解析：

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1.教学难点：让幼儿在游戏中充分发挥自己的想象力和创造力，

设计出独特的抱枕玩法。

2.教学重点：培养幼儿的运动兴趣，提高他们的身体协调性和灵

活性。

3.创意抱枕玩法：鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，设计出

独特的抱枕玩法。

4.作业设计：与家人一起设计一个有趣的抱枕游戏，并记录下来。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.创设轻松愉快的教学氛围，让幼儿在无压力的环境下自由发挥。

2.教师以启发式教学为主，引导幼儿观察、思考、尝试，激发他

们的创造潜能。

3.鼓励幼儿分享自己的创意，