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一年级科学个人学期工作总结３篇

〖一年级科学个人学期工作总结第【1】篇〗

参加工作已经有好几个年头了，工作以来，我认真备课、上课、

听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛

涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学

生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自

己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是我从教以来的工作总结。

要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工

作：

课前准备：备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能

运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的

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有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们

产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服

了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学

的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多

样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增

加学生学习数学的兴趣。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱

动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学

生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使

这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅

导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善

开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美

着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈

时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之

前，先谈谈自己工作的不足。

用心参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，补己之短，提高教学水平。

培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为

教学资料注入新鲜血液。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课

堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经

常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改善，认真对待每一

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位学生。

走进新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教

学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，

开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。

〖一年级科学个人学期工作总结第【2】篇〗

转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是

却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力，要求自己

努力努力再努力，争取有更多收获。这是我第一次在小学生活教育

岗位上工作，短短的几个月工作感慨颇多。特作以下具体总结：

一、努力做好思想工作的转变。

我在幼稚园工作了两年，