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2024年小班主题活动精彩教案及教学反思

《认识玫瑰花》

一、教学内容

本节课选自主题活动教材第三章《美丽的花朵》，详细内容为

“认识玫瑰花”。通过本章学习，学生将了解玫瑰花的种类、特点、

花语以及日常养护知识。

二、教学目标

1.让学生掌握玫瑰花的种类及其特点，能正确辨别不同种类的玫

瑰花。

2.培养学生对玫瑰花的文化认识，了解其花语，提高审美情趣。

3.教会学生简单的玫瑰花养护方法，培养热爱生活、亲近自然的

情感。

三、教学难点与重点

教学难点：玫瑰花的种类及其特点的辨别、花语的掌握。

教学重点：培养学生对玫瑰花的兴趣，提高审美能力。

四、教具与学具准备

教具：玫瑰花实物、图片、PPT、花语卡片等。

学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入

利用PPT展示玫瑰花园的图片，引导学生感受玫瑰花的美丽，

激发学习兴趣。

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2.讲解玫瑰花的种类及特点

（1）展示不同种类的玫瑰花图片，让学生观察并说出各自的

特点。

（2）教师讲解各种玫瑰花的名称、特点、花语等。

3.例题讲解

（1）展示一组玫瑰花图片，让学生辨别种类并说出对应的花

语。

（2）教师点评并给出正确答案。

4.随堂练习

（1）发放花语卡片，让学生匹配对应的玫瑰花种类。

5.玫瑰花养护知识讲解

（1）教师讲解玫瑰花的日常养护方法。

（2）学生分享自己的养护心得。

6.课堂小结

六、板书设计

1.玫瑰花的种类及特点

2.玫瑰花花语

3.玫瑰花养护知识

七、作业设计

1.作业题目：以“我心中的玫瑰花”为主题，画一幅玫瑰花图画，

并标注花语。

2.答案：学生根据课堂所学，自行创作。

八、课后反思及拓展延伸

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1.教学反思：本节课通过实物、图片等多种形式，让学生充分了

解了玫瑰花的种类、特点、花语等，课堂氛围活跃，学生参与度高。

但部分学生对玫瑰花养护知识掌握不够，需要在课后加强指导。

2.拓展延伸：组织学生参观玫瑰花种植基地，了解玫瑰花的生长

过程，提高学生对玫瑰花的认识。同时，鼓励学生参加玫瑰花绘画比

赛，激发创作热情。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

4.板书设计

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

1.玫瑰花的种类及其特点的辨别：通过丰富的图片、实物等教学

资源，帮助学生掌握不同种类玫