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2024年小班下学期工作总结精选

小班这一年马上就要结束了，在这一年当中，我们坚持以新纲要

为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视

教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。

一、班级常规

1、生活常规：在各项生活常规环节中幼儿能够自觉的遵守常规纪

律，该做什么，不该做什么，比较清楚地理解。上课纪律较好，在教

师的提醒下能够学会提高专注力，不在课堂打闹。

2、每日播报的锻炼让很多幼儿自觉的在饭后大胆的进行着自己的

播报，以念儿谣、唱儿歌或者将自己熟悉的故事片段为主。播报活动

在离园前的组织环节已经让家长感受到了孩子的成长。

3、养成良好的小书阅读行为习惯，懂得认真的翻阅，保护图

书。、

4、懂得独立穿衣服、冲洗口杯、穿脱袜子，自我服务能力增强。

5、以下通过下几个方面逐一分析并规划本学期的工作计划。

二、班务管理工作

1、严格把握好工作的策略与制度，协调并合理安排好工作分配，

及时回收各项数据报告并及时上缴材料。

2、作为班主任加大力度紧抓班级教师的核心凝聚力，互相监督，

互相探讨，互相商量各项事宜，以创设班级荣誉为目标，以增强集体

凝聚力为基准。

三、幼儿发展

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1、幼儿的社会交往能力有了很大的进步，班级的集体感意识大胆

的增强，幼儿之间学会关心保护同伴，并懂得对同伴、对弟弟妹妹、

对哥哥姐姐、对家长谦让。

2、更多的幼儿愿意参加体能活动，尤其是晨间活动参与的人数不

断的增加，幼儿的体能锻炼在本学期也得到了一个很大的提高。

四、环境创设方面

环境创设中幼儿的参与作品较多，创设层次丰富，环境创设给幼

儿的所需，着重从幼儿需要什么怎样让环境给幼儿所需要的幼儿通过

环境会得到什么发展入手，为幼儿的需要和幼儿的发展而一步步循序

的跟进，创设出为幼儿学习而用的真正有效的环境，真正的为由幼儿

服务，扎扎实实做有效的教学。

五、教育教学工作

1、科学领域：幼儿5以内的按数取物、点数以及颜色归类得到了

很多的提高，平均____%的孩子能够完成教学目标。能够学习按物体的

某一特征给____个以内物体排序;用一一对应的方法比较两组物体的数

量;感知多、少和一样多;能够在点数后完整的表达一共有……说出总

数;在日常生活和游戏中，能够正确感知正方形、三角形、圆形;能够

运用两种颜色进行ABAB的排序。在这点上，数学教具的充分操作起到

了很大的作用。孩子们都愿意参加数学活动，并能在老师的帮助下按

要求取、放操作材料。

2、语言领域：幼儿的言语组织较为完整，儿歌朗诵与小书自主阅

读能力明显改善，了解页码、简单说出画面信息，有个别幼儿能够在

自主阅读后提出自己的疑问，并能够在阅读中悄声讨论与交流养成良

好的阅读常规。尤其在儿歌朗诵中，孩子们能够运用波浪线的声音有

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感情的朗读，掌握并理解读书时不大声喊，用响亮的声音有感情的朗

读儿歌。

3、音乐领域：能够大胆的运用自己