2024年《泥塑》幼儿园大班教案(真题 .pdfVIP

2024年《泥塑》幼儿园大班教案(真题--第1页

2024年《泥塑》幼儿园大班教案(通用

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园大班教材《艺术领域——泥塑》。教学

内容包括教材第三章第二节《泥塑的基本技巧》以及第六章第三节

《泥塑创作》。详细内容涉及泥塑的定义、泥塑的工具与材料、泥塑

的基本手法、泥塑的构思与创作。

二、教学目标

1.让学生了解泥塑的基本概念，掌握泥塑的基本技巧。

2.培养学生的动手能力、观察力和创造力，提高学生的审美情趣。

3.培养学生合作、分享、尊重他人成果的品质。

三、教学难点与重点

教学难点：泥塑的基本手法和创作构思。

教学重点：泥塑的定义、工具与材料的使用、基本技巧的掌握。

四、教具与学具准备

教师准备：泥塑工具（刀、针、尺、圆规等）、泥料、范例作品、

教学课件。

学生准备：泥塑工具、泥料、画纸、画笔。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

实践情景引入：展示泥塑作品，引导学生观察、讨论，激发

兴趣。

提问：你们知道这些漂亮的作品是怎么做出来的吗？

2.知识讲解（10分钟）

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讲解泥塑的定义、工具与材料。

演示泥塑的基本手法（揉、捏、压、切、刻等）。

3.例题讲解（10分钟）

展示泥塑范例作品，分析其创作思路和技巧。

分步骤讲解泥塑创作过程。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组，领取泥料和工具，按照范例进行泥塑创作。

教师巡回指导，解答学生疑问。

5.展示与评价（10分钟）

学生展示自己的作品，分享创作心得。

教师评价学生作品，给予鼓励和建议。

提出课后拓展任务，鼓励学生继续练习泥塑。

六、板书设计

1.泥塑的定义、工具与材料。

2.泥塑的基本手法：揉、捏、压、切、刻等。

3.泥塑创作步骤。

七、作业设计

1.作业题目：以“我的家人”为主题，创作一幅泥塑作品。

2.答案：学生根据所学技巧，结合家人的特点进行创作。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在泥塑手法上还

需加强练习。

2.拓展延伸：鼓励学生利用课余时间继续进行泥塑创作，提高动

手能力。同时，引导学生关注生活中的美好事物，激发创作灵感。

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重点和难点解析

1.教学难点：泥塑的基本手法和创作构思。

2.教学重点：泥塑的基本手法、创作步骤及评价方式。

一、泥塑基本手法

1.揉：用手掌或手指轻轻按压泥料，使之变软、光滑。注意力度

要均匀，避免过度揉捏导致泥料干燥。

2.捏：用手指和拇指轻轻捏住泥料，塑造出所需形状。捏的过程

中，注意力度和方向，以免泥料破裂。

3.压：用手指、手掌或工具对泥料进行按压，使其变薄或形成平

面。压的过程中，力度要适中，避免过度用力导致泥料