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2024年《小雨点》幼儿园大班语言教案真题--第1页
2024年《小雨点》幼儿园大班语言教案通用
一、教学内容
本节课选自2024年幼儿园大班语言教材《小雨点》,主要涉及第
三章《有趣的天气》第二节《雨的奥秘》。详细内容包括:认识雨的
成因、特点及作用,学习有关雨的词汇,通过故事、儿歌等形式,培
养幼儿对雨的兴趣和观察力。
二、教学目标
1.了解雨的成因、特点及作用,提高幼儿对自然现象的认知能力。
2.学习并掌握有关雨的词汇,提高幼儿的语言表达能力。
3.培养幼儿关注大自然、热爱生活的情感。
三、教学难点与重点
1.教学难点:理解雨的成因及作用,运用所学词汇进行表达。
2.教学重点:掌握有关雨的词汇,培养观察力和表达能力。
四、教具与学具准备
1.教具:PPT课件、图片、录音机、磁带、卡片等。
2.学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
利用PPT展示雨天的图片,引导幼儿观察并描述图片内容,激
发幼儿对雨的兴趣。
2.例题讲解(10分钟)
通过讲解雨的成因、特点及作用,让幼儿了解雨的知识,并学
习相关词汇。
2024年《小雨点》幼儿园大班语言教案真题--第1页
2024年《小雨点》幼儿园大班语言教案真题--第2页
3.随堂练习(10分钟)
分组讨论,让幼儿运用所学词汇描述雨的情景,提高幼儿的语
言表达能力。
4.故事分享(10分钟)
讲述一个关于雨的故事,引导幼儿关注故事情节,培养幼儿的
倾听习惯。
5.儿歌学唱(10分钟)
学习一首关于雨的儿歌,让幼儿在歌唱中巩固所学词汇,感受
雨的韵律美。
6.课堂小结(5分钟)
七、作业设计
1.作业题目:画出你心中的雨景,并用所学词汇进行描述。
答案示例:
我画了一个雨天的公园。天空乌云密布(cloudy),小雨点
(raindrop)从天而降,落在湖面上,泛起层层涟漪(ripple)。人
们在雨中散步,享受雨后的清新空气。
2.作业要求:画面清晰,描述准确,运用所学词汇。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:关注幼儿在课堂上的表现,了解他们在学习雨的知
识和词汇方面的掌握情况,针对问题进行个别辅导。
2.拓展延伸:组织一次户外观察活动,让幼儿亲身感受雨天的氛
围,观察雨后的变化,提高幼儿的观察力和实践能力。
重点和难点解析
2024年《小雨点》幼儿园大班语言教案真题--第2页
2024年《小雨点》幼儿园大班语言教案真题--第3页
1.教学内容的针对性:确保所选内容符合幼儿的认知水平和兴趣
点。
2.教学目标的明确性:清晰表述教学目标,为教学过程提供指导。
3.教学难点与重点的区分:明确教学难点和重点,以便在教学中
给予更多关注。
4.教学过程的实践性:设计具有实践性的教学活动,提高幼儿的
参与度和兴趣。
5.作业设计的有效性:作业应具有趣味性和挑战性,能够巩固所
学知识。
一、教学内容的针对性
在选择教学内容时,应考虑到幼儿的认知发展特点,如好奇心强、
活泼好动、注意力集中时间短等。因此
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