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2024年《小雨点》幼儿园大班语言教案真题--第1页

2024年《小雨点》幼儿园大班语言教案通用

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园大班语言教材《小雨点》,主要涉及第

三章《有趣的天气》第二节《雨的奥秘》。详细内容包括:认识雨的

成因、特点及作用,学习有关雨的词汇,通过故事、儿歌等形式,培

养幼儿对雨的兴趣和观察力。

二、教学目标

1.了解雨的成因、特点及作用,提高幼儿对自然现象的认知能力。

2.学习并掌握有关雨的词汇,提高幼儿的语言表达能力。

3.培养幼儿关注大自然、热爱生活的情感。

三、教学难点与重点

1.教学难点:理解雨的成因及作用,运用所学词汇进行表达。

2.教学重点:掌握有关雨的词汇,培养观察力和表达能力。

四、教具与学具准备

1.教具:PPT课件、图片、录音机、磁带、卡片等。

2.学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入(5分钟)

利用PPT展示雨天的图片,引导幼儿观察并描述图片内容,激

发幼儿对雨的兴趣。

2.例题讲解(10分钟)

通过讲解雨的成因、特点及作用,让幼儿了解雨的知识,并学

习相关词汇。

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2024年《小雨点》幼儿园大班语言教案真题--第2页

3.随堂练习(10分钟)

分组讨论,让幼儿运用所学词汇描述雨的情景,提高幼儿的语

言表达能力。

4.故事分享(10分钟)

讲述一个关于雨的故事,引导幼儿关注故事情节,培养幼儿的

倾听习惯。

5.儿歌学唱(10分钟)

学习一首关于雨的儿歌,让幼儿在歌唱中巩固所学词汇,感受

雨的韵律美。

6.课堂小结(5分钟)

七、作业设计

1.作业题目:画出你心中的雨景,并用所学词汇进行描述。

答案示例:

我画了一个雨天的公园。天空乌云密布(cloudy),小雨点

(raindrop)从天而降,落在湖面上,泛起层层涟漪(ripple)。人

们在雨中散步,享受雨后的清新空气。

2.作业要求:画面清晰,描述准确,运用所学词汇。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思:关注幼儿在课堂上的表现,了解他们在学习雨的知

识和词汇方面的掌握情况,针对问题进行个别辅导。

2.拓展延伸:组织一次户外观察活动,让幼儿亲身感受雨天的氛

围,观察雨后的变化,提高幼儿的观察力和实践能力。

重点和难点解析

2024年《小雨点》幼儿园大班语言教案真题--第2页

2024年《小雨点》幼儿园大班语言教案真题--第3页

1.教学内容的针对性:确保所选内容符合幼儿的认知水平和兴趣

点。

2.教学目标的明确性:清晰表述教学目标,为教学过程提供指导。

3.教学难点与重点的区分:明确教学难点和重点,以便在教学中

给予更多关注。

4.教学过程的实践性:设计具有实践性的教学活动,提高幼儿的

参与度和兴趣。

5.作业设计的有效性:作业应具有趣味性和挑战性,能够巩固所

学知识。

一、教学内容的针对性

在选择教学内容时,应考虑到幼儿的认知发展特点,如好奇心强、

活泼好动、注意力集中时间短等。因此

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