大班端午节手工包粽子精品教案(真题 .pdfVIP

大班端午节手工包粽子精品教案(通用

一、教学内容

本节课选自幼儿手工活动教材第四章《传统节日手工制作》，详

细内容为“大班端午节手工包粽子”。通过本节课的学习，幼儿将了

解端午节的相关文化背景，掌握包粽子的基本技巧，培养动手操作能

力和团队协作精神。

二、教学目标

1.知道端午节的来历，了解端午节的相关习俗，激发对传统文化

的热爱。

2.学会包粽子的基本方法，提高动手操作能力和创造力。

3.培养团队协作精神，增进同伴之间的友谊。

三、教学难点与重点

难点：包粽子的技巧和方法。

重点：了解端午节的文化背景，学会包粽子。

四、教具与学具准备

1.教具：粽子模具、彩纸、剪刀、胶水、绳子、投影仪等。

2.学具：每组一套粽子模具、彩纸、剪刀、胶水、绳子。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

通过讲述端午节的故事，引导幼儿了解端午节的来历和习俗，

激发幼儿对传统文化的兴趣。

2.示范讲解（10分钟）

（1）教师展示已完成的粽子样品，引导幼儿观察粽子的特点。

（2）教师分步骤讲解包粽子的方法，强调重点和难点。

3.操作实践（10分钟）

幼儿分组进行操作实践，教师巡回指导，及时纠正错误。

4.随堂练习（10分钟）

六、板书设计

1.端午节来历及习俗

2.包粽子的步骤及方法

3.注意事项

七、作业设计

1.作业题目：和家人一起包粽子，拍照留念。

答案：根据实际情况完成。

2.作业题目：画一幅端午节主题的画。

答案：根据个人创意完成。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在操作过程中的表现，及时发现问题，调整教

学方法。

2.拓展延伸：

（1）组织幼儿进行端午节主题的手工制作活动，如制作香囊、

龙舟等。

（2）开展端午节文化知识竞赛，提高幼儿对传统文化的认识。

（3）邀请家长参与活动，共同感受传统节日的氛围。

重点和难点解析：

1.教学内容的选择与安排

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的识别

4.教具与学具的准备

5.教学过程的实施

6.板书设计

7.作业设计

8.课后反思及拓展延伸

详细补充和说明：

一、教学内容的选择与安排

教学内容应紧密结合端午节的文化背景和幼儿的年龄特点，选择

易于理解、操作性强的手工制作活动。在安排教学内容时，要注意由

浅入深、循序渐进，确保幼儿能够逐步掌握包粽子的技能。

补充说明：教学内容应包括端午节的历史起源、民间传说、习俗

活动等，使幼儿在动手制作粽子过程中，深入了解传统文化。

二、教学目标的设定

教学目标应具有可操作性、具体性和层次性，既要考虑到幼儿的

个体差异，又要注重培养幼儿的团队协作能力。

补充说明：教学目标应包括知识目标（了解端午节文化）、技能

目标（掌握包粽子技巧）和情感目标（培养团队协作精神）。

三、教学难点与重点的识别

识别教学难点与重点是提高教学效果的关键。在本节课中，包粽

子的技巧和方法是教学难点，而了解端午节的文化背景是教学重点。

补充说明：针对教学难点，教师应采用直观演示、分步骤讲解、

个别指导等方法，帮助幼儿掌握包粽子的技巧。对于教学重点，教师

应通过故事、图片、视频等多种形式，让幼儿充分了解端午节的文化

内涵。

四、教具与学具的准备

教具与学具的准备要充分考虑到幼儿的操作需求和安全性。

补充说明：教具和学具应包括粽子模具、彩纸、剪刀、胶水、绳

子等，教师在课前要检查教具的安全性，确保幼儿在使用过程中不会

受伤。

五、教学过程的实施

教学过程要注重实践性、趣味性和互动性，引导幼儿积极参与，

充分调动幼儿的主动性和创造性。

补充说明：教学过程中，教师应通过故事导入、示范讲解、操作

实践、随堂练习等环节，让幼儿在实践中掌握包粽子的技巧，同时注

重与幼儿的