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大班社会教案共3篇大班社会教案简单

下面是我收集的大班社会教案共3篇大班社会教案简

单，供大家品鉴。

大班社会教案共1

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教学目标：

1、了解各种各样的广告形式。

2、认识广告的用途，及其与人们生活的关系。

教学准备：

1、收集各类广告宣传单和广告录像片。

2、幼儿喜欢的玩具。

教学过程：

1、观察广告宣传单。

引导幼儿仔细观察广告宣传单。

教师提问：知道它们是什么吗？它们有什么用？

小结：它们叫广告宣传单，是为商品做广告的。

2、广告的形式。

提问：你见到过什么样的广告？

小结：很多地方都有广告，报纸广告、杂志广告、宣传

广告、灯箱广告、电视广告、收音机广告、商店门口张贴的

广告等等。广告的形式多种多样。

3、广告的用途。

引导幼儿观看广告录像片段。

教师提问：你看到了什么？知道了什么？

小结：广告能让大家了解各种各样的商品，还能让大家

都知道商品好在哪里。

4、设计广告。

让幼儿也来做小小广告设计师，为自己喜欢的玩具设计

广告。看谁设计的画面最漂亮，能够让小朋友都喜欢它，记

住它，都想去买它。

幼儿向大家展示自己设计的广告，教师给以鼓励，让幼

儿体验成功的快乐。

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大班社会教案

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大班社会活动教案

大班社会教案共2

设计背景

在社会高速发展的今天，绝大部分幼儿对于祖国节日的

了解也就仅限于吃好吃的了，针对这一现象，我设计了本课，

通过本科使孩子们了解中国的节日传统和风俗，激发他们的

国家自豪感。

活动目标

1、通过多媒体教学，引导幼儿探索、发现关于我国四

大传统节日的知识，了解端午节、中秋节、春节、元宵节的

由来及风俗。

2、通过系列游戏活动体验节日的快乐，感受节日气氛。

3、引发幼儿的民族自豪感和爱国主义情感。

重点难点

重点;了解端午节、中秋节、春节、元宵节的由来及风

俗。

难点：引发幼儿的民族自豪感和爱国主义情感。

活动准备

电脑、录音机、录音带、粽子、月饼、饺子、汤圆、厨

师帽、围裙、面、馅、粽叶、糯米、枣、盘子、各种节日装

饰品

活动过程

一、开始部分

1、导语引入：这几天，小朋友和家人交流了有关我国

传统节日的知识，你们知道我国有哪四个重大传统节日吗？

你喜欢过节吗？过节的心情是什么样的？那好让我们带着

快乐的心情，乘时光列车，进入时光隧道，到这些节日去看

一看。

2、听音乐进入活动室

二、基本部分

1、了解端午节的由来风俗

导语：看时光指针指向了五月初五，五月初五是什么节

日呢？端午节？谁知道端午节的来历呢？端午节有哪些风

俗？

（1）幼儿说说端午节的由来、风俗。

（2）让我们一起进入时光网站，看一看你们说的对不

对。

教师小结：端午节的由来及风俗

端午节是为了纪念伟大爱国诗人屈原而设定的节日，人

们在端午节这天包粽子、赛龙舟、戴荷包、挂葫芦、采艾蒿、

扎五索、吃粽子、吃鸡蛋。

2、了解中秋节的由来、风俗。

（1）听音乐继续出发，到下一个节日看一看，时光指

针指向八月十五是什么节日？

（2）谁能说说中秋节的来历？风俗？

（3）进入时光网站，师讲解中秋节的来历、风俗。

3、了解春节的由来、风俗。

（1）听音乐到下一个节日看一看，时光指针指向正月

初一，师简介春节是我国的传统节日中最重大的一个节日。

（2）幼儿说说春节的来历？风俗？启发幼儿回想有哪

些活动。

（3）进入时光网站，师讲解春节的来历、风俗。

4、了解元宵节的由来、风俗。

（1）听音乐继续出发，到最后一个传统节日看一看，

时光指