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2022年三年级《她是我的朋友》语文下册备课教案--第1页
2022年三年级《她是我的朋友》语文下册备
课教案
所谓教案,简单地说,就是老师为达成一定的教学目的,
对教学活动进展的系统规划、安排与决策。下面WTT给大家带
来关于三年级语文下册《她是我的朋友》教案,希望会对大家
的工作与学习有所帮助。
三年级语文下册《她是我的朋友》教案1
教学目的:
1.知识与技能:有感情地朗读课文。
2.过程与方法:抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句,
体会阮恒献血时的内心活动。
3.情感、态度与价值观:感受朋友之间真挚的友谊,树立
正确的友谊观。
教学重点:体会阮恒在献血过程中复杂的心情。
教学难点:抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句,体会
阮恒献血时的内心活动,感受朋友间真挚的友谊和阮恒无私奉
献的精神。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
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2022年三年级《她是我的朋友》语文下册备课教案--第1页
2022年三年级《她是我的朋友》语文下册备课教案--第2页
第二课时
一、谈话导入。
播放歌曲《友谊天长地久》引出“朋友”这个话题。
师:同学们,你们有朋友吗?谁是你的朋友?你觉得什么是
朋友?
我们学了《她是我的朋友》这篇课文后相信你一定会对
“朋友”这个词语有更新的认识。今天我们就继续学习这篇课
文,齐读课题。
二、初读课文,整体感知。
课文已经读了很多遍了吧,还想不想读?好样的!见了书就
像读,读了书就要有话要说,这才叫会读书。下面请你用喜欢
的方式自由读课文,边读边考虑:课文讲了一件什么事?
以填空的形式帮助学生总结课文主要内容,出示:
课文记叙了战争时期,在一所孤儿院里,一个名叫阮
恒的小男孩为了救一个小伙伴而英勇献血的故事。
师:通过读课文我们知道“她”是指?
生:小姑娘。
师:什么样的小姑娘?
生:深受重伤、急需输血的小姑娘。【板书:小姑娘】
师:“我”又指谁?
生:英勇献血的阮恒。【板书:阮恒】
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2022年三年级《她是我的朋友》语文下册备课教案--第2页
2022年三年级《她是我的朋友》语文下册备课教案--第3页
师:这么看来“她是我的朋友”这句话是谁说的?(阮恒)
课文直接用阮恒说的话作题目,想突出说明什么呢?我们
一起读懂好不好?
三、品读课文。
(一)师生谈话,理解“迫在眉睫”。
师:小姑娘被落在孤儿院里的炮弹炸伤了,医生确认她伤
得(最重),重到什么程度?
生:快要死了。
师:情况这么危急,课文用了一个词来形容这种情况
生:迫在眉睫。
师带着学生指指眉睫,师:都到眼前了,联络上文,什么
都到眼前了?
生:输血迫在眉睫,输血到眼前了。【板书:输】
生找出描写小姑娘情况危急的句子,出示:
“经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重,假如不立即
抢救,就会因为休克和流血过多而死去。”
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