音乐备课组工作计划.doc

【必威体育精装版】音乐备课组工作方案

音乐备课组工作方案

音乐备课组__学年第一学期工作方案

本学为高中第一学期,学生来自富阳的各个地方,学生的音乐根底参差不齐.有个别学生在初中小学的时候,根本没有接受音乐教育

音乐鉴赏主要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价.判断能力,是增进学生音乐文化素养的主要渠道.

音乐表演活动的亲身参与和直接体验,享受音乐表现的乐趣,陶冶情操,提高音乐表现能力.

创作是培养学生艺术想象力和创造力的园地,也是学生进一步获得音乐根底知识和学习音乐根本理论的模块.

意由浅入深,由表及里的层次性,同时重视音乐学习中各领域的均衡性.教学过程的设计要注重音乐情景的创设,在加强根底型的同时,向不同的学生提供选择的时机,表达开展性的原那么积极引进现代教学技术以提高教学的效率备课〔二〕备课

A.目标设计１.音乐教学目标的指定要有层次,要兼顾不同学生的水平,便于他们在各自力所能及的范围内进行学习,树立起学习的信心.

2审美行为开展目标音乐学习中过程与方法的获得情况3审美能力开展目标音乐知识与技能的掌握程度

B.教案书写要求在重视教学设计的根底上,教案应包括以下主要内容教学目标教学重点难点教学安排教学设备教学过程与说明教学流程图.〔三〕上课

1.自觉遵守上课时间,做到不迟到.不早退.不拖堂.

2.教学目标明确.教师在设计活动时,要明确设计的目的,要把审美教育作为教学中的核心贯穿绐终,富思想品德教育于音乐艺术之中.

3.面向全体学生,注意因材施教.以大纲和课本为依据,掌握好教学的深广度和伴奏要准确无误,有感染力,尽量运用现代化技术教学手段.

6.教师语言标准.生动.准确,小结及提问要防止随意性,具有科学性和艺术性,并能在教学过程中根据学生的信息反应及时予以调整,以到达预期的教学目标.7.板书内容简洁明了,条理清楚,字迹工整.8.课后有小结.〔四〕作业

乐学科的特点,作业一般采用音乐活动的形式当堂完成,也可以有适量的课外作业.

,引导学生自主学习.

3.布置的作业在课内必须有相应的检查与记录.此外还应重视作业的集体交流,在交流中进一步了解学生的情况,反应情况,适时调整教学目标和进度,改良教学方法.〔五〕课外辅导

1.课外活动要面向大多数学生,内容要丰富多彩,形式多样,如组织合唱团〔队〕.舞蹈队等,定期举办文艺演出等活动.

划,方案包括学生名单.活动内容安排.辅导方法和措施等.3.课外辅导是课堂教学的补充与继续,辅导要贯彻因材施教的原那么,依据学生素质分层次,区别对待.辅导要有针对性.差生补根底,优生促拔尖.辅导可采用多种形式,如个别辅导.小组辅导.全班辅导等.〔六〕考试

1.音乐教学的实践过程,是评价的一个重要方面,应予以充分的关注,在教学过程中经常进行.可采用观察.谈话.提问.讨论.抽唱〔奏〕等方式进行.

等,可以用较为准确.形象的文字进行定性评价,也可根据需要和可行性,进行量化测评.无论采用哪种方法,都要注意科学性.

一.围绕音乐教学各个环节,开展教学改革和创新

1．互动方式的多边性,强调教学是一种多边活动,提倡教师与学生.学生与学生.教师与教师之间的多边互动.2.学习情境的合作性.

3．价值取向的个体性,个体性主要是指现代教学方法更加趋向于个别适应.因材施教,更加注意增加个体学习的参与度,更加注意开展学生的潜能.

一.

利用课余时间训练学校艺术特长生专业:有效的管理艺术特长生,在每周二与周四晚上对艺术特长进行训练,并进行专业测试.

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音乐备课组工作方案

以贯彻落实〝改良中小学音乐课堂教学的几点意见〞为核心工作,以学习新课改.实践新课改为重点工作,努力加强学生的乐感.欣赏.节奏的教学.

1.重温课程标准,建立新理念.

数家珍,为课程改革取得新的突破打好思想根底.不断催促教师平时的理论学习,在组内形成气氛.

2．严格抓好每周一次的备课组活动

〔1〕平时课堂教学中,音乐教师要积极以新课程标准为指导思想,认真钻研教材.教法,上好每一堂音乐课.

〔2〕积极参与教育教学研究工作,撰写教育教学论文.〔3〕指导学生用自然柔和的声音,唱好歌曲.

注重歌唱前的发声训练,运用不同的力度.速度.音色表现歌曲的情感,在气息的控制下,逐步扩展音域,尝试学习简单的二声部合唱歌曲,注意音量的均衡,音色的协调.

〔4〕从音乐欣赏课入手,激发学生的学习热情,提高学生的审美

情趣.

音乐备课组:王莉雯__-09-