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小学语文线上教研策划书3篇

篇一

《小学语文线上教研策划书》

一、教研主题

探索小学语文线上教学的有效策略

二、教研目的

1.提升教师线上教学能力，优化教学效果。

2.促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。

3.探讨线上教学中存在的问题及解决方案，为后续教学提供参考。

三、教研时间

[具体时间]

四、教研地点

线上平台（如腾讯会议、钉钉等）

五、参与人员

小学语文教师

六、教研内容

1.线上教学经验分享

（1）邀请有线上教学经验的教师分享教学方法、技巧和心得。

（2）分享线上教学资源的获取和利用。

2.线上教学案例分析

（1）选取典型的线上教学案例进行分析，探讨优点和不足。

（2）共同探讨如何改进教学方法，提高教学效果。

3.线上教学互动策略探讨

（1）讨论如何增强线上教学的互动性，提高学生参与度。

（2）分享互动教学工具和方法的使用经验。

4.线上教学评价与反馈

（1）探讨如何进行线上教学评价，确保教学质量。

（2）分享学生反馈的收集和处理方法。

5.问题讨论与解决

（1）教师提出线上教学中遇到的问题，共同讨论解决方案。

（2）针对共性问题，形成解决方案并记录。

七、教研流程

1.开场致辞（5分钟）

主持人介绍教研目的、流程和参与人员。

2.经验分享（30分钟）

（1）邀请教师分享线上教学经验。

（2）其他教师提问和交流。

3.案例分析（30分钟）

（1）展示线上教学案例。

（2）教师分析案例，提出改进建议。

4.互动策略探讨（30分钟）

（1）分享互动教学工具和方法。

（2）教师讨论如何在教学中应用。

5.评价与反馈（20分钟）

（1）探讨线上教学评价方式。

（2）分享学生反馈的处理经验。

6.问题讨论与解决（30分钟）

（1）教师提出问题，共同讨论解决方案。

（2）记录问题和解决方案。

八、教研准备

1.提前通知参与教师教研主题和时间，确保教师有足够的时间准备。

2.收集线上教学经验分享和案例分析的相关资料。

3.测试线上平台，确保教研活动的顺利进行。

4.准备教研活动所需的设备和工具，如投影仪、麦克风等。

九、注意事项

1.教研活动期间，请教师保持专注，积极参与讨论。

2.尊重他人观点，避免争论和冲突。

3.遵守教研活动的时间安排，确保各项议程顺利完成。

4.教研活动结束后，及时整理和分享教研成果。

篇二

《小学语文线上教研策划书》

一、教研主题

探索小学语文线上教学的有效策略

二、教研目的

1.提升教师线上教学的能力和水平。

2.探讨线上教学中存在的问题及解决方案。

3.促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。

三、教研时间

[具体时间]

四、教研地点

线上教研平台（如腾讯会议、钉钉等）

五、参与人员

全体小学语文教师

六、教研流程

1.主题演讲：邀请一位资深教师或专家进行主题演讲，介绍线上教学的经验和技

巧。

2.案例分享：安排几位教师分享自己在线上教学中的成功案例，包括教学设计、教

学方法、教学效果等方面。

3.问题研讨：针对线上教学中存在的问题，如学生参与度不高、教学互动性不强

等，组织教师进行研讨，共同寻找解决方案。

5.互动交流：教师之间进行互动交流，分享自己的教学心得和体会，互相学习和借

鉴。

七、教研准备

1.提前确定教研主题和时间，并通知全体小学语文教师。

2.邀请主题演讲嘉宾和案例分享教师，并提前与他们沟通，确保他们的演讲和分享

内容具有针对性和实用性。

3.准备好线上教研平台，并进行测试，确保平台的稳定性和流畅性。

4.收集教师在线上教学中遇到的问题和困惑，以便在教研活动中进行有针对性的研

讨。

5.安排好教研活动的记录人员和摄影人员，确保活动的记录和资料的整理。

八、教研评估

1.收集教师对本次教研活动的反馈意见，包括活动内容、活动形式、活动效果等方

面，以便对活动进行评估和改进。

2.观察教师在线上教学中的表现和变化，了解教师在教学能力和水平方面的提升情

况。

3.分析学生的学习成绩和学习态度，了解线上教学对学生学习的影响。

九、注意事项

2.请教师提前准备好相关的教学案例和问题，以便在活动中进行分