2023学年八年级语文下学期期中期末古诗文复习与训练(部编)解析版.pdfVIP

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第一章文言实词梳理

《桃花源记》

中①中无杂树（中间）②晋太元中（年间）③其中往来种作（里面）

乃①见渔人，乃大惊（于是，就）②乃不知有汉（竟然）

舍①便舍船（舍shě，动词，丢下。）②屋舍俨然（舍shè，名词，房屋。）

寻①寻向所志（动词，寻找）②寻病终（副词“不久”）

闻①鸡犬相闻（听见）②闻有此人（听说）

属①有良田美池桑竹之属（shǔ第三声）（类）②属（zhǔ）引凄异（连续）（《三峡》）

遂①遂迷，不复得路（最终）

②遂与外人间隔（于是）

③遂迷（竟然）

④后遂无问津者（就）

志①处处志之（动词，做记号）

②寻向所志（名词，做的标记。）

鲜美（古义：鲜艳美丽；今义：指食物新鲜美味）

交通（古义：交错相通；今义：运输和邮电事业的总称）

无论（古义：不要说，（更）不必说；今义：多为连词，表示条件不同而结果不变，表示条件关系的连词）

问询（古义：询问消息；今义：询问）

妻子（古义：妻子和儿女；今义：已婚男子对自己配偶的称呼）

绝境（古义：与人世隔绝的地方；今义：没有出路的地方）

间隔（古义：隔绝；今义：两个地方分隔开）

不足（古义：不值得、不必；今义：不够）

如此（古义：像这样；今义：这样）

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①形容词用作动词

欲穷其林穷：走完，走到┄┄的尽头。

林尽水源尽：消失。

②名词作状语

复前行前:向前。

．

③使动用法

才通人通：使┄┄通过。

④意动用法

渔人甚异之异：对┄┄感到奇怪。

⑤名词作动词

处处志之志：作标记

(1)省略句

①省略主语

山有小口，（小口）仿佛若有光。（渔人）便舍船，从口入。（小口）初极狭，才通人。（渔人）复行数十步，

豁然开朗。

其中（桃花源人）往来种作，男女衣着，悉如外人。

②省略宾语

渔人各复延（渔人）至其家

（2）判断句式

南阳刘子骥，高尚士也。（“也”判断句式）

（3）倒装句

问所从来（“所从”介词结构“从所”的倒装）

①缘溪行（沿着）②复前行（又，在）③才通人（仅仅，只）④率妻子邑人来此绝境（乡

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邻）⑤余人各复延至其家（邀请）⑥此中人语云（告诉）⑦便扶向路（先前的）⑧及郡下（等，

等到）⑨诣太守（拜访）⑩既出（已经）⑪太守即遣人随其往（派遣）⑫后遂无问津者（渡

口）⑬不复出焉（代词，这里）⑭欣然规往（计划，打算）⑮具答之（详细）⑯便扶向路（沿着）

⑰屋舍俨然（整齐的样子）⑱怡然自乐（悠闲快乐的样子）⑲黄发垂髫（老人和孩子）⑳有良田美池桑

竹之属（类）

解释为“全都，都”的词语有：咸、皆、悉、并

《小石潭记》

①清：A、水尤清冽（清澈）B以其境过清（凄清）

②见：A、下见小潭（发现）B、明灭可见（看见）

③从：A、从小丘西行百二十步（由、自）B、隶而从者（跟随，随从）

④可：A、潭中鱼可百许头（大约，约摸）B、明灭可见（能够，可以）

⑤差：A、参差披拂（长短不一）B、其岸势犬牙差互（交错）

⑥环：A、如鸣佩环（玉环）B、四面竹树环合