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一年级(A)班欢迎家长的到来! 感谢家长对我工作的大力支持与配合,
在此表示忠心的感谢。书本、作业忘带,不爱惜书本,不注意保持作业、书本的整洁。(卫生习惯)05部分学生作业书写马虎、潦草,作业上的错题不改正。03上课时部分学生不够专心,经常分神、开小差、讲话;也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不爱阅读。01有些同学认为书面作业更重要,口头作业可以不做,这种想法是错误的。(读书,讲故事)04有部分同学对待学习不当回事,马马虎虎,对知识的掌握不够扎实、牢固。02存在的几点问题:做和不做,怎会一样——孩子需要你的扶助勤读勤拼课外阅读—拼音读物01拼音问题03学会看田字格,摆好汉字的间架结构。边写边读笔画(监督,注意写倒字)可以让孩子进行字帖描红练习写字问题:关键执笔姿势02提倡“语文生活化”,多在生活中鼓励孩子认字(如:食物、家具、电器等)识字问题问题解答习惯养成01孩子应养成10个良好的学习习惯:02做完作业再玩的习惯。03预习和复习的习惯。04独立思考的习惯。05仔细审题的习惯。06做完作业后重读和检查的习惯。发现错误后及时订正的习惯。不懂就问,大胆积极发言。按时完成作业,讲究学习效率的习惯。养成良好的阅读习惯(课外书)上课专心听讲,课后做笔记的习惯。这些好习惯是一点一滴养成的,家长不要操之过急。第一周教他做,第二周帮着做,第三周看着做,第四周放手让他自己做。1心理学家说过:“26天养成好习惯,坚持91天之后就会终身不变。2孩子是一棵苗,要他长成一棵不惧风雨的参天大树,还须您的精心的栽培。1父母是孩子最好的老师。2言传身教是最好的教育方法。3A真正的教育是无痕的教育,是环境的教育,是父母身体力行的教育,说教往往是无用的。B建立良好的亲子关系,营造有着浓厚书香气的家庭氛围,是家庭教育的首要问题。C其中一个最好的方法就是:陪着孩子一起读书。以下几方面,希望能得到家长们的理解和配合:家长最好经常与学校老师取得联系,及时了解学校对学生的要求以及反馈孩子在家里作业的情况。送孩子去上学时,要做的准备:检查书包东西是否齐全,如书本、作业、铅笔(削好几只),橡皮擦,还有看看是否带有玩具、课外书等。作业一定要检查后再签名。不要让孩子养成侥幸的心理。(字迹、漏题、错字、阅读难度)
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