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2024年实用的大班教案(大全8篇)

大班教案篇1

【活动目标】

1、会用形容词说完整的句子。

2、根据老师提供的材料，能创编出完整的故事。

3、喜欢并能运用这种形式进行创编活动。

【活动准备】

图片，胶棒，轻音乐。

【活动过程】

一、谈话导入

（分别出示小乌龟和小蜗牛的图片，请小朋友分别和这两个小动物

打招呼）

师：小朋友们，请你们仔细观察一下，小乌龟和小蜗牛有什么相同

的地方？

二、倾听故事

1、观察图片，通过观察了解故事

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(1)师：今天天气真好，小乌龟和小蜗牛出来玩了，看，他们来到

了哪里？

（出示背景图片，相机把小乌龟和小蜗牛的图片贴上去）

（2）师：哇，在这么美丽的地方，他们会说些什么？干些什么呢？

（3）师：他们玩得开心吗？

2、教师根据幼儿的.回答讲述故事，幼儿倾听感受故事

3、幼儿练习说话：小乌龟和小蜗牛还会去哪？干什么？

三、创编故事

1、教师出示不同颜色的卡纸，引导幼儿说话：小乌龟和小蜗牛来

到了什么样的什么地方。

2、幼儿根据教师提供材料，分小组活动，创编故事

（1）分组，提出活动要求。

（2）幼儿活动，教师巡视指导。

（3）幼儿上台展示创编的故事

3、教师小结，并根据幼儿创编的故事把故事完整地讲述一遍

播放音乐，教师完整讲述故事，幼儿欣赏。

4、为故事起名字

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三、教师总结

师：今天，老师和小朋友们共同努力，创编出了一个很棒的故事，

这个故事还没有完呢！小乌龟和小蜗牛还会去哪里呢？还会发生什么有

趣的事呢？活动结束后，小朋友们可以开动自己的小脑子，用自己的画

笔把这个故事接着画下去！

大班教案篇2

设计意图：

很多孩子随着打工的父母来到异地远离家乡，有的则跟随祖父母留

守在家远离父母。《会飞的抱抱》是一本传递爱的情感绘本，这本书利

用“邮寄拥抱”的过程，把人们遗忘已久的人情味，一个一个重拾回来。

这种人与人之间简单的互动，却充满了创意与暖度。我以这个绘本为载

体，让孩子明白爱可以传递，以缓解孩子对远方亲人的思念，符合大班

孩子的心理需求。但是孩子们在表达对别人的爱，或者感受别人对自己

爱的能力不够，通过绘本的渲染，让孩子从心理感受表达爱的形式与方

法可以多样化，明白简单的一个拥抱也可以传递一份很浓的爱。

活动目标：

理解故事，明白爱是可以传递的。

体会拥抱的温暖，并大胆用动作和语言表达出来。

活动准备：

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PPT、头饰、音乐媒体会飞的抱抱绘本

活动过程：

一、谈话引入

—分享爱的情感经验。

1.你最想念谁?为什么?

幼1：爷爷奶奶，因为他们住在老家。