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高中化学教师研修计划

作为一名青年化学教师，不断提高自身的理论水平和业务能力，

增强知识更新能力和研修能力，从各个方面完善自己，提高自身综合

素质，走专业化发展的道路，才能适应现代教育的发展需求，使自己

的步伐与时俱进。为此，我特制定个人研修计划，内容如下：

一、自我分析：

我参加教育工作已经九年了，热爱教育事业，喜欢与学生们相

处，性格活泼开朗，兴趣爱好广泛，和学生之间的关系非常和谐。工

作态度认真，从不计较个人得失。善于学习，在教学工作中遇到不明

白的地方，能虚心的向有经验的老师请教。

不足之处：在化学教学工作中，经验不足，还是处于不断的磨练

中，如：高效课堂教学模式还是在摸索和实践当中;对初三化学已有教

学经验，对知识吃的很透，但对课堂上教材的处理上还达不到炉火纯

青、游刃有余的境界

二、三年内发展规划总目标：

1.在平时教学中立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学

工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探

求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问

题。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，如：改变教

学模式，提高自己语言表达能力及幽默感，增强自己课堂表现力等来

激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一

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篇质量较高的反思和教学设计。多向经验丰富的老教师学习，同时，

还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研

讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研

究能力。

2.勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学

习，学习教育教学方法、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的

理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的

教学经验，学习并研究与学生沟通交流的方法，以达到取长补短的目

的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领

域的知识、技能，特别要学习现代化学相关科技，关注化学与生

活的联系，让学生学以致用，不断构建、丰富自己的知识结构。

3.时刻不忘调整心态，终生坚持以积极乐观的心态面对工作、面对

学生、面对同事。

三、具体实施方案：

1.第一阶段的实施措施

（1）提升自身文化素养及化学专业水平，作为一名教师，必须有

丰富的文化底蕴及宽广专业知识背景在工作中才能得以游刃有余，得

心应手。

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（2）向身边优秀的教师学习教学经验，及时积累教育教学工作中

的成功与失败，总结经验、教训，做一名快乐、轻松、幽默具有亲和

力的受学生欢迎的老师。

（3）养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活

动要及时进行反思，积累经验，把“育人”放在首位，树立为学生一

生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。

（4）加强关于“四环八步”教学模式的学习，提高研读教材的能

力，研究学生的学习心理，探索提高学生计算能力的有效策略，并认

真做好读书笔记。

（5）积极参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写关于在课

堂教学中的有效讲解的教学设计、教学反思、论文。同时继续积积极

参加校内校外的教研活动，对教学中的困惑及时与组内老师商讨解决

方案，提升教学研究能力。

2.第二阶段的实施措施：

（1）提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文

素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。

（2）做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于

学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积

累，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的

教育教学水平再上一个台阶。

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（3）继续加强数学课堂的教学理论的学习，提高研读教材的能

力，研究学生的学习心理，探索提高学生学习动力的有效策略，并认

真做好读书笔记。

（4）认真撰写有较高质量的教学论文和教学反思。

3.第三阶段的实施措施

（1）多渠道地学。要做学习的有心人，广泛地学。广泛