高一化学开学第一课从实验学化学.ppt

化学学习方法─观、动、记、思、练01“观”即观察“动”即积极动手实验“记”即记忆“思”指勤于动脑，即多分析、思考“练”即保证做一定的课内练习和课外练习题01课前预习01认真听课、记笔记02完成课堂内外作业03善于提出问题04及时复习05学习要求我不可能不去想是否成功既然选择了高中便只顾三年如一日，风雨兼程我不去想征程中的冷雨寒风既然目标是上大学留给世界的只能是体验我不去想未来是平坦还是坎坷只要热爱化学成功，就在意料之中热爱化学高中化学课程介绍高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。其中，必修包括两个模块；选修包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。选修课程化学与生活化学反应原理化学与技术有机化学基础物质结构与性质实验化学高中化学课程必修课程化学1化学2第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法清林高中宋志超一、化学实验安全思考与交流根据你的经验，在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢？与小组同学讨论交流.遵守实验室规则1了解安全措施2掌握正确的基本操作方法3重视并逐渐熟悉污染物和废弃物的处理方法4化学实验安全51、遵守实验室规则：1）进实验室前，应先预习实验，熟悉实验内容（实验目的、原理和方法），了解安全操作事项，严禁不预习进实验室。2）进实验室后，应先检查实验仪器和药品是否齐全。3）实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，认真观察与记录、分析实验现象得出结论。4）实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台。5）有意外事故，应及时向老师报告。实验室规则：实验程序：实验名称实验目的实验药品与装置实验操作步骤实验结果2、了解安全措施A、一些偶然事故的处理：（1）酒精及有机物燃烧，小面积失火如何处理？（2）活泼金属Na、K及易燃物P4着火如何灭？（3）汞（水银）洒落地如何处理？（4）稀释浓硫酸时,可将水直接加进浓硫酸中,并用玻棒搅拌？（5）1）酸（碱）少量滴在桌面？2）浓硫酸溅皮肤？3）酸液或碱液入眼？1）先用NaHCO3溶液或稀醋酸中和，在用水冲洗2）干抹布擦去，再用大量水冲洗，再涂NaHCO33）大量水冲洗，边洗边眨眼B、一些药品的保存：（1）金属钠、钾放在煤油中；（2）白磷放在水中；溴用水封；碘易升华，石蜡封存（3）氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放，防爆炸；（4）酒精等易燃物应密封且远离火源；（5）浓硝酸、硝酸银见光易分解物放棕色瓶中阴冷处（6）酸放在玻璃瓶中，碱放在带橡皮塞的试剂瓶中。01040203（二）物质加热方法（三）气体的收集方法（一）药品取用方法（四）基本仪器的使用3、掌握正确的基本操作方法3、掌握正确的基本操作方法（一）、药品的取用方法（2）、固体药品取用的几个原则：1、三不:2、节约：应严格按照实验规定的用量取用药品最少量：液体1~2ml，固体只需盖满试管底部。3、剩余：实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定容器.1、取用固体药品一般用。块状的用。用后及时擦干净药匙或镊子。2、装固体粉末时，先试管,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入试管的底部,然后使试管直立起来,让药品全部落到底部。3、块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器横放,把药品放到容器口,再把容器慢慢竖立起来,使药品缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器.（1）、固体的取用要注意什么？药匙倾斜不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;不得尝药品的味道。镊子0102选择有一个美国人、一个法国人和一个犹太人要被关进监狱3年。监狱长让他们3个一个人提一个要求。美国人爱抽雪茄，要了3箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部能与外界沟通的电话。3年过后。第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个小孩子。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这3年我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%。为了表示感谢，我要送你一辆劳斯莱斯！”什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们3年后的生活。各