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高级教师职称评审个人工作总结

个人工作总结

基本情况

我是×××，男，现年××岁。毕业于××___并自考汉语言文

学专科。从××××年××月开始，一直在村完校任教二十多年，

现在则任教于××中心校。××××年××月被聘为一级教师。任职

以来，我一直从事数学教学任务，并担任班主任或副班主任工

作。

一、积极追求思想进步，不断提高师德修养

我积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱___，忠于党

的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治研究，及时了解国

内外时政要闻，与党中央保持一致。我认真研究“，对待社会

主义荣辱观教育活动和深入研究实践科学发展观的教育活动，

研究体会的“四个全面”理论。在工作和生活中，我严格要求自

己，积极参加校内外的各种公益活动。我注重为人师表，积极

提高自己的思想理论修养和专业学术修养。同时，我服从学校

安排，认真执行学校的各项制度。

二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。

我坚持认真备课，根据教材内容及学生的实际情况，设计

课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做

到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。课后及时对

该课作出总结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不

断为自己的教学积累经验。

在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，充分体现学生

的主体作用，让学生学得轻松，学得愉快。我尽量做到少讲，

把多的时间用于学生动口动手动脑。在教学中，我尽量做到

“因材施教”，考虑每一个层次的学生研究需求和研究能力，让

各个层次的学生都得到提高。我注重小组合作研究，培养学生

合作探究、创新的能力。

我布置的作业少而精，减少学生的课业负担，做到有针对

性，有层次性。我也做好课后辅导工作，注意分层教学。为不

同层次的学生进行相应的辅导，做好培优辅差工作。对后进生

的辅导，我采用了多种方法，比如“一帮一”式的辅导和教师个

别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心，力争其

进步。

三、做好班主任工作，培养新一代的人才。

作为班主任，我注重学生的全面发展，培养学生的综合素

质，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。我关心学

生的生活和研究，及时了解学生的情况，积极帮助学生解决问

题。我注重班级管理，促进班级和谐，营造良好的班级氛围。

我也积极参与学生的课外活动，带领学生参加各种社会实践活

动，培养学生的实践能力和创新精神。

以上是我的工作总结，感谢学校领导和同事们对我的支持

和帮助。我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学

生的成长和发展做出更大的贡献。

示学生的创造力和团队合作精神。我鼓励学生参与班级活

动的策划和组织，并在活动中注重培养学生的领导能力和沟通

能力。此外，我也注重班级纪律的建立和维护，对于违反纪律

的学生，我会采取适当的惩罚措施，同时也要注重对学生的心

理疏导和引导，帮助他们认识到自己的错误，改正错误，提升

自我管理能力。

在个性发展指导方面，我注重了解每个学生的特点和需求，

帮助学生发现自己的优势和劣势，制定个性化的研究计划和目

标。我鼓励学生积极参加各种课外活动和比赛，提高他们的综

合素质和竞争力。同时，我也注重与家长的沟通和合作，了解

学生在家庭中的情况，共同关注学生的成长和发展。

总之，班主任工作是一项充满挑战和责任的工作，需要我

们不断研究和提高自己的能力。我将继续努力，不断探索和实

践，为学生的成长和发展做出更大的贡献。