运用故事教学法提升小学生听说能力教学研究课题报告.docx

运用故事教学法提升小学生听说能力教学研究课题报告

目录

一、运用故事教学法提升小学生听说能力教学研究开题报告

二、运用故事教学法提升小学生听说能力教学研究中期报告

三、运用故事教学法提升小学生听说能力教学研究结题报告

四、运用故事教学法提升小学生听说能力教学研究论文

运用故事教学法提升小学生听说能力教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着教育改革的不断深入，小学英语教学越来越注重学生的实际语言运用能力。听说能力作为英语教学的基础，在小学阶段尤为重要。然而，在实际教学中，小学生听说能力的培养仍存在诸多问题。为了提高小学生的英语听说能力，本研究拟采用故事教学法进行教学实践，探讨其在提升小学生听说