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扬州大学教师高、中级

专业技术职务资格条件（试行）

第一章总则

第一条为进一步加强教师队伍建设，深化学校专业技术职

务评聘制度改革，适应高水平研究型大学建设的发展需求，根据

《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》以及

国家和省关于深化职称制度改革的有关文件精神，结合学校实

际，制定本资格条件。

第二条本资格条件适用于我校在职在岗教师。

第三条教师高级专业技术职务包括教授（研究员）、副教

授（副研究员）。岗位类型分为教学科研并重型、教学为主型、

科研为主型、社会服务型四类。

教师中级专业技术职务为讲师（助理研究员）。

第二章基本条件

第四条政治素质、职业道德要求

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民的教育事业，

贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规，积极践行社会主义核心

价值观；具有良好的职业道德和敬业精神，遵守师德规范，学风

端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职以来，综合考核

为合格以上。

任现职以来，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一

的，从下年起延迟申报：

（一）违背师德规范，产生不良影响者，延迟1年以上。

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（二）年度考核基本合格以下或受警告处分者，延迟1年以

上。

（三）受记过以上处分者，延迟2年以上。

（四）谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟

3年以上。

第五条继续教育要求

任现职期间，按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》相

关规定，结合从事的教学与科研工作需要，完成国内外进修、社

会实践和知识更新等培训任务。

45周岁以下的教师晋升教授，自然科学类学科应具有1年

以上海外学习或研修经历，人文社科类学科应具有6个月以上海

外学习或研修经历；40周岁以下的教师晋升副教授，应具有6

个月以上海外学习或研修经历。特殊学科教师具有1年以上国内

著名高校访学经历的，可视同具备相应的海外研修要求。

第六条教师资格证书要求

申报人员须取得高等学校教师资格证书，具有博士学位初定

讲师职务及通过绿色通道申报教师职务可暂不作要求。

第七条教学工作量及教学评价要求

年均教学工作量须达到《扬州大学教师基本工作量要求暂行

规定》中对应类型的基本要求。

近3年学生评教累计有3次以上得分在80分以下，且听课

有3次以上被评定为“中”以下等级的教师，在专业技术职务评

审时实行“一票否决”。

第三章教授资格条件

第八条学历资历要求

具有大学本科以上学历或学士以上学位（55周岁以下申报

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教授职务者，须具有博士学位），受聘副教授职务5年以上。

第九条专业能力要求

具有本学科广博、坚实的理论基础和专业基础知识，具有较

高的理论研究水平，能及时掌握国内外本学科及相关学科的发展

前沿动态，具有稳定的研究方向和系统的研究成果，具有较高的

学术造诣，具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能

力。

第十条教学科研并重型教授教学科研要求

教学科研并重型教师，指长期从事课程教学、科学研究工作

的教师。

（一）教学业绩、成果要求

1.具有良好的教育教学能力，任现职以来系统担任过2门以

上课程的讲授工作，其中至少有1门为全日制本科基础课或专业

基础课。教学综合考核须为“优秀”。

2.博士学位点或硕士学位点学科的教师，原则上须完整培养

一届研究生并获得学位；其他学科的教师，须指导过青年教师或

进修教师，成绩突出。

3.根据本学科和现代科学技术的发展，不断改革、更新和充

实教学内容，