建环给排水课程设计.docxVIP

建环给排水课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握建筑环给排水系统的基础知识，理解给水、排水系统的组成及工作原理。

2.使学生了解我国建筑给排水设计的相关规范，掌握建筑给排水设计的基本原则。

3.引导学生掌握建筑给排水系统的主要设备及其功能，了解设备选型与计算方法。

技能目标：

1.培养学生运用CAD等软件进行建筑给排水系统平面图、系统图绘制的能力。

2.培养学生运用专业知识分析和解决实际建筑给排水系统问题的能力。

3.提高学生团队协作能力，通过小组讨论、设计等环节，培养学生的沟通表达和协作能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对建筑给排水工程专业的热爱，激发学生学习兴趣，树立正确的专业观。

2.培养学生关注环保、节能等方面的意识，理解建筑给排水系统在环境保护和资源利用方面的重要性。

3.引导学生树立良好的职业道德，培养严谨、负责、敬业的工作态度。

课程性质：本课程为专业实践课程，强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

学生特点：学生已具备一定的建筑基础知识，具有较强的学习能力和动手能力，但对建筑给排水系统的专业知识掌握有限。

教学要求：结合学生特点，注重启发式教学，引导学生主动参与，提高学生的实践操作能力和综合素质。将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容

1.建筑给排水系统概述：介绍建筑给排水系统的基本概念、组成及分类，使学生了解系统的基本框架。

教材章节：第一章建筑给排水工程概述

2.给水系统设计：讲解给水系统的设计原理、设计流程及设备选型，使学生掌握给水系统设计的基本方法。

教材章节：第二章给水系统设计

3.排水系统设计：介绍排水系统的设计原理、设计流程及设备选型，使学生掌握排水系统设计的基本方法。

教材章节：第三章排水系统设计

4.建筑给排水系统设备：讲解建筑给排水系统的主要设备及其功能，使学生了解设备选型与应用。

教材章节：第四章建筑给排水设备

5.建筑给排水系统施工图绘制：培养学生运用CAD等软件绘制建筑给排水系统平面图、系统图的能力。

教材章节：第五章建筑给排水施工图绘制

6.建筑给排水工程实例分析：分析典型工程案例，提高学生解决实际问题的能力。

教材章节：第六章建筑给排水工程实例

教学内容安排和进度：本课程共计16课时，具体安排如下：

1.建筑给排水系统概述（2课时）

2.给水系统设计（4课时）

3.排水系统设计（4课时）

4.建筑给排水系统设备（2课时）

5.建筑给排水系统施工图绘制（2课时）

6.建筑给排水工程实例分析（2课时）

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和实践能力：

1.讲授法：针对建筑给排水系统的基本概念、原理和设计方法等内容，通过教师系统的讲解，使学生掌握基本知识。

相关内容：建筑给排水系统概述、给水系统设计、排水系统设计等。

2.讨论法：在课程中，针对重点和难点内容，组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

相关内容：给水系统设计流程、排水系统设备选型等。

3.案例分析法：通过分析典型建筑给排水工程案例，使学生将理论知识与实际工程相结合，提高学生的实际操作能力。

相关内容：建筑给排水工程实例分析。

4.实验法：组织学生进行建筑给排水系统的实验操作，使学生在实践中掌握系统的运行原理和操作方法。

相关内容：建筑给排水系统设备认识、系统运行原理等。

5.模拟教学法：运用计算机软件（如CAD等），模拟建筑给排水系统的设计和绘图过程，提高学生的实际操作能力。

相关内容：建筑给排水系统施工图绘制。

6.现场教学法：安排学生参观建筑给排水工程施工现场，了解工程实际操作过程，增强学生的实践体验。

相关内容：建筑给排水工程施工技术及现场管理。

7.互动式教学法：鼓励学生在课堂上提问、分享观点，教师及时解答疑问，提高课堂氛围和教学效果。

相关内容：课程各章节内容。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占课程总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂纪律、提问与回答问题、小组讨论等环节。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂学习效果。

相关内容：课程各章节内容。

2.作业：占课程总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，要求学生在规定时间内完成。作业旨在检验学生对课堂所学知识的掌握程度。

相关内容：给水系统设计、排水系统设计、建筑给排水系统设备等。

3.实验报告：占课程总评成绩的10%。学生完成实验后，需撰写实验报告，报告内容包括实验目的、原理、过程、结果及分析等。此部分评估旨在培养学生的实验操作能力和分析能力。

相关内容：建筑给排