初中物理课题工作报告(精选5篇) .pdfVIP

初中物理课题工作报告

初中物理课题工作报告(精选5篇)

不经意间，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积

累和沉淀，已然有了很大的提升和改变，制定一份工作报告吧。你下

面小编给大家带来初中物理课题工作报告5篇，希望大家喜欢!

初中物理课题工作报告精选篇1

我们学校初三物理学科在中考中取得了全镇第一名的优秀成绩，

这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发，注重

全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀

率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结

了几条经验：

①扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。

考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中

物理的.基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基

本技能的学习仍然是首要的。

抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。

由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对物理的知识的掌

握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。

那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然

造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化

学失去兴趣。

抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时

的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的应物理原理、装置

原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观

察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。

②重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、

分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，

轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而

应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习物理的“基本学科思维方

法”。

今年试物理题中出现科学探究内容，对初中物理教学提出了更高

的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内

容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，

主动学习，逐步形成科学探究能力。

③密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。

今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能

力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求教物理学

要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，

让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用物

理视角去观察问题和分析问题，学以致用。物理

④深化课堂教学改革，钻研教学大纲(物理课程标准)。

基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽

然还么有实施物理新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，

因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三物理的教

学中参考和渗透“新课标”的要求。

⑤强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师及时

进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。

⑥加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引

起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度，

因而这一部分相对得分较高。

⑦理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给

有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将

来培养专门人才打下良好的基础。

全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成

长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格

率，最后取得高的升学率及较好的优秀率。

初中物理课题工作报告精选篇2

本学期我继续担任95班的物理学科的教学任务。在教学中我认真

备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导

工作，广泛涉猎各科知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，

尊重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教

学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的几点教学总结：

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：①认真钻研教材，了解教材的

结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学

生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新

知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决