电子信息工程专业介绍(收藏版).pdfVIP

门类：电气信息类

专业名称：电子信息工程

概说：顾名思义，电子信息工程，就是将信息（文字的、声音的、图像的、甚至于，在

将来，感觉的，味道的，心理的）运用电子方式来转化、保存、传递的一系列设施以及涉及

到的种种技术的综合。电子信息工程就是信息时代的基础设施。互联网、固定电话网、移动

电话网等等，是日常熟悉的电子信息工程。电子信息工程是理工兼备，倾向于工科，也就是

技术和实际操作的技能。它包含三个层次的学习内容：1，理论的，电子信息工程设备的基

本原理。2，技术的。3，操作的。以信息技术的核心设备计算机来说，计算机的工作和设计

原理（硬件和软件的）就是理论的。具体地设计一个软件或者硬件就是技术的，而软件的操

作以及硬件的制造维修就是操作的。

业务培养目标：注重培养电子信息技术基础知识与能力；具有电子产品的装配、调试及

设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力；具有对办公自动化设

备的安装、调试、维修和维护管理能力；具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析

及安装、调试、维护能力；具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力；具有阅读英语

资料和计算机应用能力；能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发

的高等工程技术人才。

就业去向：该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业

生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营

与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产

品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设

备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

培养要求：本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基

本理论和基本知识，受到电子与信息工程实践（包括生产实习和室内实验）的基本训练，具

备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有

较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面

广泛的工作范围；

2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算

机模拟信息系统的基本能力；

4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

修业年限：四年。授予学位：工学学士。相近专业：通信工程。

职业资格证书与技术等级证书：获得省教育厅颁发的高等学校英语和计算机应用能力

合格证书；获得劳动与社会保障部颁发的中级电工证、电子CAD中级技能等级证书。

1．知识理论系统性较强。学习本课程需要有一定的基础理论、知识作铺垫且又是学习

有关后续专业课程的基础。

2．基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快，新的器件、电路日新月异，但其基本

理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到，要把学习重

点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。

3．实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课，讨论的许多电子电

路都是实用电路，均可做成实际的装置。

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主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设

计等。一般要求实践教学环节不少于30周。

主要课程

高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、VB程序设计、电子CAD、

高频电子技术、电视技术、电子测量技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体

技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术、

信号与系统、通信技术、光电子技术、PLC应用技术、数字图像处理、语音处理技术、

电力电子、控制电机、计算机技术系列课程(语言、软件基础、硬件基础、网络、单片机)、

信息理论