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浅谈思想政治教育环境的影响因素

摘要：思想政治教育与人联系在一起因此而产生的思想政治教育环境,是一

种具有自然性质和社会性质相统一的存在形式,具有属人性、历史性和层次性等

特征。深入研究思想政治教育环境，采取有效措施创造良好的思想政治教育环境，

对于实现思想政治教育活动与各种环境因素的良性互动，增强思想政治教育的实

效性有重要的意义。

关键词：思想政治教育；环境；影响因素

人的思想品德是在一定的环境中形成和发展的，因此思想政治教育活动也是

在一定环境里进行的，环境对人思想品德的形成发展以及思想政治教育活动有着

重要影响。

1.

思想政治教育环境的特点

思想政治教育环境是由整个环境中与思想政治教育活动和人的思想品德形成

与发展有密切关联的多个因素构成的环境系统。从这个意义上来说，思想政治教

育环境具有以下几个特征：

1．复杂性

首先，思想政治教育环境是一个不同层次和类型的环境因素相互联系构成的

立体、复杂的环境体系，主要包括自然、社会、宏观、微观、国内、国外等多种

因素，它们相互联系相互作用，形成“合力”从而对思想政治教育活动和人的思

想品德产生广泛影响。其次，思想政治教育环境对思想政治教育和人的思想品德

的影响非常复杂。就影响性质而言，既有积极影响，也有消极影响，且这些不同

的影响往往掺杂在一起同时作用于思想政治教育活动和人的思想品德的形成过程。

同时，不同的教育对象对环境的选择和适应存在较大差别，如逆境对有的人而言

是发展的障碍，但对有的人来说可能会激发其动力。就影响的表现形式而言，既

有直接影响，又有间接影响，既有深层影响，也有表层影响；既有显性影响，又

有隐性影响等。这种多样性体现了环境对思想政治教育和人的思想品德影响的广

泛性和复杂性这一特点。因此要求思想政治教育要重视环境的作用，加强对环境

的调控。

2．动态性

思想政治教育环境的动态性特征是由世界是运动变化的这一根本特征决定的，

动态性指思想政治教育环境总是处于变动之中。首先，思想政治教育环境的各个

要素及其互动关系始终处于变动中。无论是自然环境因素还是社会环境因素都在

不断发生变化，特别是是社会环境系统变化更大。改革开放以来，思想政治教育

的经济环境、政治环境、文化环境等都发生了巨大的变化，随着我国社会的不断

发展，思想政治教育环境将会发生更多新的变化。其次，人改造世界的实践活动

也在推动思想政治教育环境发生变化。如社会主义市场经济建设迅速解放和发展

了生产力，为思想政治教育及人的思想品德的发展创造了有利条件，但由于市场

经济发展还不够完善，出现了某些不符社会主义本质的负面因素，使思想政治教

育的环境更为复杂，从而使思想政治教育面临新的挑战。

3．特定性

虽然思想政治教育环境非常复杂，但它总是在一定的家庭环境、社区环境、

学校环境、社会环境、大众传媒环境中进行的，人的思想品德也不可避免要受到

这些具体环境的影响。即思想政治教育环境具有特定性，特定性反映了环境对思

想政治教育活动和教育对象的直接制约性，是思想政治教育环境的一个重要特征。

因此对思想政治教育者来说，务必要注意把握思想政治教育环境的特定性，并从

特定性出发深刻认识和把握教育对象的思想行为特点，有针对性地开展思想政治

教育工作。

4．创造性

创造性是指人可以充分发挥自己的主观能动性去改变和创造环境。马克思主

义认为，人受到环境的影响和制约，但人的活动又作用于环境。即人可以在一定

范围内和在一定程度上影响和改变环境。首先，思想政治教育可以强化或者减弱

环境的某些影响。思想政治教育通常难以独自改变总体环境，但可以采取多种措

施强化其中的积极影响，抑制、克服其中的消极影响，这在一定程度上反映了思

想政治教育环境的创造性。在相同的社会大环境下，不同思想政治教育者的工作

效果可能相去甚远，原因固然很多，但其中一个重要原因就是不同的教育者对环

境影响调控的力度有差异。可见，教育者在社会大环境面前并非完全无能为力的。

其次，思想政治教育可以在积极调控大环境的基础上着力营造良好的小环境，这

对于思想政治教育活动的顺利进行和教育对象的发展具有极为重要的意义。

二、影响思想政治教育环境的主要因素

影响思想政治教育环境的因素有很多。本文主要从以下几方面对思想政治教

育的影响因素进行简要讨论。

1.经济环境对思想政治教育的影响

经济环境对思想政治教育的影响主要体现为影响思想政治教育活动和人的思

想品德的社会经济制度和经济条件。我国的经济制度建立