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《初中道德与法治课生态文明教育研究》

一、引言

随着社会发展和科技进步，人类对自然环境的依赖和影响日益加深。为了保护生态环境，提高全民族的环境保护意识，生态文明教育已成为我国教育体系中的重要组成部分。初中阶段作为学生成长的关键时期，道德与法治课程中融入生态文明教育显得尤为重要。本文旨在探讨初中道德与法治课生态文明教育的现状、问题及解决策略，以期为提高生态文明教育的质量和效果提供参考。

二、初中道德与法治课生态文明教育的现状

目前，我国初中道德与法治课程中已开始融入生态文明教育内容。这些课程主要包括环境保护、资源节约、生态平衡等方面的知识，旨在培养学生的环保意识、节约资源和保护生态环境的责任感。