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探究农村青少年价值观偏移的原因与对策

摘要：我国农村人口总数中，农村青少年人口占了绝大部分。

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，经

济和意识形态领域都发生了显著的变化，农村青少年这一庞大群体

在社会大潮的冲击下，由于受到社会环境、传统观念、素质教育等

因素的影响，社会主义核心价值观偏移，问题和矛盾日益突出，农

村青少年德育教育面临着严峻的挑战。

关键词：青少年价值观偏移探究对策

青少年一代肩负着促进国家强盛、民族兴旺、社会进步的责任，

是社会主义现代化建设的后备军，是国家的未来和民族的希望。我

国绝大部分青少年生活在农村，而当前突出显现的农村青少年问题

直接影响着农村人民生活工作的安定和青少年自身的健康成长。

一、农村青少年群体存在的现有问题

1、由于读书就业、家庭教育等因素的影响，许多青少年过早地

流入社会。

农村学校和城镇学校相比，农村青少年的素质在学校教育中没有

得到整体提高；在教育重视程度上，大中专学生毕业分配制度改革

影响了广大农民对子女上学的信心，”读书无用”的观念在很多家

长和青少年心目中又普遍存在，致使许多农村学龄少年中途辍学或

不愿意继续学习，失去受教育的机会，过早流入社会。

2、不良社会环境诱惑着青少年走向犯罪道路。

农村有利于青少年活动的场所极少，青少年业余生活枯燥；另一

方面，农村游戏机、网吧、台球室、棋牌室大量出现，一些不健康、

不文明、格调低下的内容充斥其中，容易诱发青少年效仿，从而走

上违法犯罪的道路，加上一些社会不良风气的影响，导致许多人产

生偷、抢、赌博等恶习，犯罪率逐年上升。

3、心理健康教育徒有形式，青少年彷徨与书本和现实生活巨大

反差之中。

一是农村青少年的心理健康状况不佳，尽管正面教育不少，但总

认为理想、信仰都是虚幻的，只有挣钱才是实在的。二是国家、集

体观念不强，缺乏奉献意识。想问题、办事情只从个人角度出发，

把自己的利益得失作为做一切事情的出发点和落脚点，摆不正三者

之间的利益关系。三是道德水平不高。在一些农村青少年中，是与

非，善与恶、美与丑的界限比较模糊，贪图享受、见义不为等现象

不同程度地存在。四是心理卫生状况堪忧，直接表现为情绪的焦虑、

性格的暴躁、敏感多疑、自卑、自私、冷漠等。

二、农村青少年问题出现的主要原因分析

1、农村客观经济条件制约农村青少年的成长和发展。

首先，由于经济的落后，许多农民几乎把全部的精力都放在了如

何增加家庭的经济收入上来，而对子女就放松了监督和管教，大部

分家长会让爷爷奶奶来起这个作用。其次由于经济落后，许多农村

教育经费严重不足，一些基本教育配套设施跟不上，使农村教师资

源流失严重，严重影响了教学质量，同时也形成了恶性循环，造成

青少年整体素质不高，发展缓慢。

2、非主流思想影响着青少年的成长和发展。

青少年的现状从整体上讲是好的，绝大多数青少年对优秀的道德

品质都有很深的认同感，并能在现实生活中加强道德修养，提高道

德水平。由于受市场经济的负面影响，不少青少年急功近利，自我

为中心，个人中心主义思想严重；在爱情、婚姻、家庭道德方面道

德观念混乱，家庭责任感淡漠，重幼轻老现象严重。铺天盖地的广

告，在商业行为中被不适度的夸张了，促进了商品的销售，引起一

些人注重享受而逃避劳动，左右了人们的生活。

3、教育方法的不科学。

对青少年教育过程中，家庭起着至关重要的作用，但是由于家庭

原因也没有足够的时间去把子女教育放在关键位置,家庭教育多是

简单的说教甚至打骂，不能从根本上和青少年沟通和交流，从而导

致农村青少年问题的存在；学校教育更是重要的一环，青少年更多

的知识从学校课本上得来，但受应试教育的影响，思想政治教育不

能以青少年所喜爱的形式广泛开展；社会更是另眼相看，问题青少

年被称作社会的渣子、小混混，不能给予理解和帮助，甚至对他们

讽刺和排斥，这些都对青少年的成长产生巨大影响。

三、解决青少年价值观偏移问题的对策及方法

1、成立关心青少年成长的专门机构，努力提高家庭教育质量

努力解决农民的根本问题，增加农民收入。可以利用农闲时期，

召集农村的父母学习教育孩子的方法，观看有关青少年教育问题的

影片，或者给家长一些大家比较感兴趣的期刊等，当然社会工作者

可以到田间低头和青少年的父母聊天，使他们有这种意识。

2、学校积极创造条件，为青少年健康成长搭建平台

学校要组织学生参加各种活动，在活动过程中既能学到东西，又

可以占去