高一至高二年级 花城版 歌唱—第四单元第2节《三重唱》课件.pptx

高一至高二年级—花城版—歌唱—第四单元第2节

;重唱：指两个或两个以上的不同声部结合在一起，每个声

部由一人演唱，每位演唱者按自己所分任的声部演

唱同一乐曲的演唱形式。;“中国歌曲排行榜”

“全球华语歌曲排行榜”

“全国最热播的原创新作”

“2006年春晚最受观众喜爱的歌曲奖”

“改革开放30年30首流行金曲”;演唱形式？

几种音色？

情感内容？

民族风格？;

歌唱形式

;;谱例一;爸爸（男声）

;;爸爸

妈妈

宝贝;;统一平衡和谐;gurwangurewiüsenhusel;;《吉祥三宝》这首歌是作曲家布尔巴雅尔在1994年为庆祝女儿诺尔曼3岁生日所创作。

歌曲形式鲜活、流行性好，具有超越语言、文化和年龄的魅力。他们的对唱，简单温馨、朗朗上口，末句的三重唱让人体会到了浓浓的亲情和爱意。体现了蒙古族人崇尚自然、注重天性的教育理念。;人声组合？

情绪特点？

民族风格？

;施光南（1940—1990），历任天津歌舞剧院创作员、全国青联副主席、中国音协副主席。作品有歌曲《祝酒歌》《打起手鼓唱起歌》《吐鲁番的葡萄熟了》《在希望的田野上》及歌剧《伤逝》等。

他的作品不仅有传统地方戏曲、说唱等音乐素材，而且还有许多少数民族民间音乐素材，他将不同地区、不同民族、不同体裁的音乐素材和西方作曲技法巧妙的结合，既保持了地方性，又体现了艺术性。被誉为人民音乐家和“时代歌手”。;女声三重唱《蜻蜓姑娘》

;三重唱的人声组合;1.谈一谈你对三重唱的认识。

;歌唱是情感的艺术，从旋律和歌词的角度入手，从美学的观念出发，无论是歌曲内容表达的和谐温馨还是三重唱的和声色彩，都体现了宇宙、自然、人类和谐之美的本质，也是人类情感永远追求的真谛！;谢谢观看