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幼儿园疫情防控工作应急预案

为有效应对突发疫情，保障幼儿园师生的生命安全与身体健康，制定本应急预案。该预案涵盖疫情防控的各个阶段，确保在疫情发生时能够迅速反应、有效处置。

一、预案目标与范围

本预案旨在明确幼儿园在疫情防控中的工作流程、责任分配及资源配置，确保在疫情突发时能够及时、有效地开展应急处置工作。适用于幼儿园内所有教职员工、幼儿及其家长，涵盖疫情监测、信息报告、应急响应、后勤保障等方面。

二、风险分析

在幼儿园疫情防控工作中，可能面临以下风险：

1.疫情传播风险：幼儿园是人员密集场所，病毒传播风险较高。

2.信息传递不畅：疫情信息未能及时传达，导致应急响应延误。

3.防控物资短缺：防控物资不足，影响防控措施的实施。

4.心理健康问题：疫情对幼儿及家长的心理造成影响，需关注心理疏导。

三、组织机构框架

为确保疫情防控工作的顺利开展，成立疫情防控领导小组，具体组织结构如下：

（一）疫情防控领导小组

组长：园长

副组长：副园长、保健医生

成员：各班主任、后勤保障人员、家长代表等

主要职责包括：制定疫情防控工作方案，组织实施应急预案，协调各部门落实防控措施，定期召开会议总结工作。

（二）疫情监测组

组长：保健医生

成员：各班主任、卫生员

职责为：负责幼儿及教职员工的健康监测，收集和上报疫情信息，及时发现异常情况。

（三）应急处置组

组长：副园长

成员：后勤保障人员、保健医生

职责为：负责疫情发生后的应急响应，组织实施隔离、消毒等措施，确保防控工作落实。

（四）心理疏导组

组长：心理辅导老师

成员：班主任、家长代表

职责为：关注幼儿及家长的心理健康，提供心理疏导和支持。

四、应急处置流程

1.疫情监测与报告

幼儿园应建立健康监测机制，定期对幼儿及教职员工进行体温测量和健康状况询问。发现异常情况时，立即向疫情防控领导小组报告。

2.信息传递与指令下达

疫情防控领导小组接到报告后，迅速召开会议，评估疫情情况，决定是否启动应急预案。若需启动，应及时向全体教职员工及家长发布通知，明确防控措施和要求。

3.应急响应

在疫情发生后，应急处置组应立即开展以下工作：

隔离措施：对出现症状的幼儿及教职员工进行隔离，安排专人负责观察。

消毒工作：对幼儿园内所有公共区域、教室、玩具等进行全面消毒，确保环境安全。

健康监测：对接触过确诊病例的人员进行健康监测，必要时进行核酸检测。

4.后勤保障

后勤保障组需确保防控物资的充足供应，包括口罩、消毒液、体温计等。根据疫情发展情况，及时调整物资采购计划，确保防控工作顺利进行。

5.心理疏导

心理疏导组应定期开展心理健康教育活动，关注幼儿及家长的心理状态，提供必要的心理支持与疏导，帮助他们缓解焦虑情绪。

6.现场清理与恢复

疫情得到控制后，应急处置组需对幼儿园进行全面评估，决定是否恢复正常教学。恢复前，需再次进行环境消毒，确保安全。