2024-2025学年八年级政治上册 第一单元 让爱驻我家 第二课 我们共有一个家 第1框 我爱你，中国说课稿 鲁教版.docxVIP

2024-2025学年八年级政治上册第一单元让爱驻我家第二课我们共有一个家第1框我爱你，中国说课稿鲁教版

一、设计思路

本节课以鲁教版八年级政治上册第一单元第二课第1框“我爱你，中国”为核心内容，围绕培养学生的国家认同感和民族自豪感展开。设计思路如下：

1.通过视频、图片等直观素材，引导学生感受国家的繁荣昌盛，激发学生热爱祖国的情感。

2.分析教材中的案例，让学生了解我国的发展历程和取得的成就，培养学生的民族自豪感。

3.通过小组讨论，让学生思考如何为祖国的繁荣富强贡献自己的力量，培养学生的责任感和使命感。

4.结合时事政治，让学生关注国家发展，提高学生的政治素养。

5.以互动、探究、实践为主要教学方法，充分调动学生的积极性，培养学生的创新精神和实践能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的政治认同，通过学习国家的发展历程和成就，增强学生对国家的自豪感和归属感。

2.培养学生的科学精神，引导学生理性分析国家发展中的问题，形成客观、全面的看待问题的态度。

3.培养学生的法治意识，让学生了解国家法律法规，自觉遵守法律，维护社会秩序。

4.培养学生的公共参与意识，鼓励学生积极参与社会事务，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的国情知识，了解国家的基本制度和一些重要历史事件，对国家的发展有一定的认识。

2.学习兴趣方面，学生对国家的发展和成就表现出浓厚的兴趣，愿意了解国家的过去和未来。在能力上，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但需要进一步引导和提升。学习风格上，学生更倾向于通过案例、讨论和实践活动来学习政治知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对国家发展中的复杂问题理解不够深入，可能存在片面认识；在分析问题时，可能缺乏逻辑性和条理性；在表达观点时，可能难以准确表达自己的思想和感情。这些都需要教师在教学中给予针对性的指导和帮助。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，讲解国家的发展历程和成就，为学生提供系统的知识结构。

2.讨论法，组织学生就国家发展中的热点问题进行小组讨论，激发学生的思考和表达能力。

3.案例分析法，通过分析具体案例，引导学生深入理解国家的政策措施及其效果。

教学手段：

1.多媒体设备，使用PPT展示图文并茂的资料，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件，利用互动教学软件进行课堂测试和反馈，及时了解学生的学习情况。

3.网络资源，引导学生利用网络资源进行拓展阅读，增加信息的广度和深度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“我爱你，中国”这一主题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道自己生活的国家有哪些独特的文化符号吗？这些符号与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于中国传统文化、现代成就的图片或视频片段，让学生初步感受中国文化的魅力和国家的强大。

简短介绍本节课的主题“我爱你，中国”，阐述学习国家文化、成就的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.“我爱你，中国”基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中国的基本国情、文化传统和现代成就。

过程：

讲解中国的地理特征、历史背景，概述中国的文化传统和现代发展。

详细介绍中国的文化符号、历史遗迹和现代科技成就，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.“我爱你，中国”案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中国的文化特色和国家发展的重要性。

过程：

选择几个典型的中国文化案例（如春节、长城、故宫等）和国家发展案例（如高铁、5G技术、扶贫成就等）进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解中国的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何传承文化、推动国家发展解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论中国的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中国文化传承或国家发展相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对“我爱你，中国”这一主题的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调中国文化传承和国家发展的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括中国的基本国情、文化传统、现代成就