2024-2025学年新教材高中历史 第7单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路同步说课稿 新人教版必修《中外历史纲要（上）》.docxVIP

2024-2025学年新教材高中历史第7单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起第22课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路同步说课稿新人教版必修《中外历史纲要（上）》

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中历史第7单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起第22课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路

2.教学年级和班级：新高一（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路这一主题，通过对教材内容的深入分析，引导学生理解新民主主义革命兴起的历史背景、过程及其意义。教学内容与新人教版必修《中外历史纲要（上）》紧密关联，旨在培养学生的历史思维能力和爱国主义精神。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、时空观念、史料实证和家国情怀。通过分析南京国民政府的统治和中国共产党的革命道路，学生将能够：

1.运用历史思维，理解历史事件之间的内在联系，识别历史发展的阶段性特征。

2.建立时空观念，将所学内容置于特定历史时期，把握历史发展的脉络。

3.运用史料实证，通过文献资料和实物证据，对历史事件进行客观分析和评价。

4.培养家国情怀，认识到中国共产党领导下的新民主主义革命对国家独立、民族解放和人民幸福的重要意义。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的学习中已经了解了辛亥革命、五四运动等历史事件，对近代中国的社会背景、政治制度变革有一定的认识。此外，学生对中国共产党成立的背景和初期活动也有初步的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对近代中国的历史变迁表现出较高的兴趣，愿意通过文献、影视资料等多种途径了解历史。学生在分析问题和解决问题方面具备一定的能力，喜欢通过小组讨论、角色扮演等方式进行学习，更倾向于直观、生动的教学方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习本节课内容时，可能会对南京国民政府统治时期的复杂政治局势和中国共产党革命道路的选择产生理解上的困难。此外，如何将历史事件与时代背景相结合，把握历史发展的主线，也是学生需要克服的挑战。

四、教学资源准备

1.教材：提前确保每位学生都配备了新人教版必修《中外历史纲要（上）》教材。

2.辅助材料：收集整理与南京国民政府统治和中国共产党革命道路相关的历史图片、图表以及视频资料，以多媒体形式呈现，增强课堂的直观性和生动性。

3.教室布置：根据教学内容，合理安排教室座位，预留出小组讨论的空间，以便学生进行合作学习和交流。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道南京国民政府是在什么背景下成立的吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于南京国民政府成立和中国共产党革命活动的图片或视频片段，让学生初步感受这一时期历史的复杂性。

简短介绍本节课的主题，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解南京国民政府的成立背景、统治特点及其与中国人民的关系。

详细介绍中国共产党的成立背景、革命道路的选择及其意义。

使用图表或示意图帮助学生理解这一时期的历史背景和社会状况。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路的特性和重要性。

过程：

选择南昌起义、秋收起义等典型案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、过程、结果及其对中国共产党革命道路的影响。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何从中汲取经验和教训。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与南京国民政府的统治或中国共产党革命道路相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路的重要性和意义。

过程：

简要回顾