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小学道德与法治教案【优秀6篇】

（经典版）

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序言

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小学道德与法治教案【优秀6篇】

作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是实施教学的

主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？

下面是本店铺辛苦为大家带来的小学道德与法治教案【优秀6篇】，

希望能够帮助到大家。

小学道德与法治教案篇一

教学目标

认知：

1.知道人人都应该爱护花草树木。

2.知道花草树木对人们有好处，必须爱护。

情感：

1.喜爱花草树木。

2.愿意爱护花草树木，以爱护花草树木为荣。

行为：

爱护花草树木，做到：（1)不摘花；(2）不踏草坪；(3）不折树

枝，不摇小树。

教材分析：

本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。

进行爱护花草树木的教育，蕴含着热爱自然、保护环境的内容。

人类与自然的关系十分密切，保护大自然即保护人们赖以生存的环境，

人类负有共同的责任。

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花草树木是人类的朋友，当前为改善人类的居住环境，世界各国

都十分注意在城市中保存适当的绿地面积，我国城市建设也开始注意

安排绿地，种花、种草、种树。城市绿地的保护，要靠每一位市民参

与。城市绿地的保护情况，是人们精神文明程度的标志，是社会公德

水平的标志。教育学生从小爱护花草树木，遵守社会公德十分重要。

小学生在生活中已接触到花草树木，家居附近有绿地，学校美化

校园种了花、草、树木，街道公共场所有花、草、树木，家长带他们

去公园更是寻求在有花、有草、有