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信息技术教研经历交流发言稿3篇

信息技术教研经历交流发言稿第1篇

首先感谢教研室领导给我提供了和大家共同交流的时机，其实，

我没有什么经历可谈，也没有那些地方比在座的各位做的好，借这个

时机，把我上一学年教研工作中的收获与困惑毫无保存地汇报给大家，

希望领导和同行们多提珍贵的意见。

一、努力学习，弥补自身缺乏，增强工作能力

新一轮课程改革的实施，对我们教育工作者而言无疑是一种挑战，

它迫使我们打破传统和常规，继承中求开展，求创新。民族的振兴希

望在教育，教育的振兴希望在教师。教研员是站在教研教改前沿阵地

的排头兵、领头雁、师之师，更需要有高尚的师德，精湛的师能，高

瞻远瞩的眼光，乐于奉献的精神，全心全意为基层效劳的意识，勇于

创新的意识和精神……为了胜任教研员工作，自觉钻研教材，抓紧一

切时机和时间向书本学习、向其他人学习、借培训的时机学习、通过

网络学习、在实践中学习（新课标、相关的教育教学理论、专业知识

等），从而及时了解必威体育精装版的教育教学动态，不断强化内功，增厚底蕴。

二、立足实际，开展切实可行的教研活动，提高实效

每学期开学后的前两周，对我区中小学信息技术机房、教师、开

课情况进展摸底，掌握第一手材料，再结合市、区教研室的总体布署，

制定学科教研方案，使教研活动有的放矢。

我区截止到20**.7为止，高中教师98%为年轻教师，初中90%

的兼职教师，小学专业教师更少，教师队伍流动性强，信息技术课仍

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然存在重知识轻能力的教学情况，学校领导没有信息技术课的学科意

识，不重视本学科教学。

针对我区的以上具体情况，每学期组织4~9次教研会；2节研究

课。最突出的活动有以下几项：

1．变灌输式教研活动为主动参与式教研活动。实施新课程，需

要新理念，需要新思路，需要新教法。面对新事物，难免有困惑；然

而，信息技术课的必威体育精装版理念是什么？怎样用新理念上好老教材？初中

和小学没有新课标怎么办？信息素养是什么？如何在教学中培养和

提高学生的信息素养？这是教师们最为关心的问题，也是教研活动研

讨的重点。为了真正解决他们心中的疑难问题，提高吸收率，改变以

往的集体教研活动主要是以我分析教材、点评研究课为主的一言堂。

采用教师最喜欢的观摩课方式，组织教师观摩、讨论有创新思路和实

用价值的课，激发教师进展教学改革的热情，提高教师的教学水平。

在观摩课以后，教师们要根据新课程标准理念，联系教学实际，提出

自己的看法，各抒己见，畅所欲言，共同探讨，互相补充，共同促进。

2．每学期深入课堂一线听课达50节，每次听课做到有记载、有

分析、有反响，与教师们共同探讨教学方法，解决教学中存在问题，

及时发现认真钻研教材，有创新能力的教师作为重点培养对象，充实

中心组力量，对重点培养对象进展跟踪听课指导。并利用下校的时机，

广泛宣传信息技术课的重要性，争取学校领导的支持，加大名牌和薄

弱、遥远校的指导力度，比方以市级研究课为契机，连续在咸一中听

课指导一周，以初中在线考试为契机为双桥中学调试机房，免费提供

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杀毒软件，对刚由数学学科转行的信息技术教师单独进展杀毒培训。

3．以科研带教研，搞好区级研究课。本学年继续围绕市级课题

《网络环境下的教与学的研究》、《信息技术教学中培养学生创新精神

和实践能力的方法、途径的研究》两个课题和几位教师的不同特点指

导了四节区级研究课，走教科研相结合的道路。

由***教师执教的《制作电子报》网络课，是根据小学信息技术

五年级教材及结合新课程标准的要求，自己设计的一节综合复习课，

用ASP编写了智能化的互动网站，将网络作为辅助学习的工具和组织

课堂活动的根本平台。具体设计如下：

（1）请同学汇报课前调查报告：报纸应具备哪些要素，展示设

计的报纸图样。培养学生收集信息、处理信息、发布信息的能力，为

后期的制作埋下伏笔。

（2）请学生欣赏网站中的电子作品，为自己喜欢的作品投上一

票。然后根据学生的选择师生共同赏析，在学生畅所欲言的欣赏中，

学生的观察和分析能力得到了培养，想象力、创造力得到开展。更帮