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小学综合实践活动计划15篇

小学综合实践活动计划1

一、指导思想

以教育部“综合实践活动课程指南”有关要求和本校“综合实践活动课程

实施计划”指导纲要征求意见稿为指导，结合本年级实际，认真开展综合时间

活动，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过

程”，提倡“民主”，积极进行专题研究，不断提高课程实施水平，促使我校

课程改革不断走向深入。

二、学段目标：

1、亲近周围的自然环境，热爱自然，通过丰富多彩的活动，理解人与自然

不可分割的内在联系。

2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，发展人际交往，养成合

作品质，融入集体。

3、了解基本的生活技能，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。

4、激发好奇心和求知欲，养成从事科学研究的正确态度，发展探究问题的

初步能力。

三、活动安排：

时间

主题

活动目的

聘请老师

九月

与书交朋友

做读书调查，举行读书活动，以各种形式把最喜欢的书介绍给大家。

十月

“读书心得”手抄报

小组为单位办一期“读书心得”手抄报。

十一月

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我的成长日历

回首往事、重温旧日的喜悦、伤心痛苦

十二月

瞧，我的设计

为校运动会设计会徽、会旗

元月

夸夸家乡茶

了解并交流茶文化，泡茶品茶。

小学综合实践活动计划2

复习目的：

根据综合学科的具体情况，准备用两周的复习测验时间，如何在短暂的时

间内搞好小学五年级综合实践活动的复习工作，这便是我近期的首要工作。

复习重点：

能够在短时间内，综合实践活动的教学成绩有所提高。

复习难点：

能够在比较灵活的情况下找到解决问题的方法。

复习内容：

一系统地疏理综合实践活动课程所涉及到的理论知识，通过复习使知识融

汇贯通，使学生的综合实践能力得到提高。（教材的《有趣的谜语》、《玩陀

螺》、《饮食与健康》课内容）

二、能够懂得理解实地调查、采访、问卷调查计划，激发学生的学习热

情，掌握知识。（教材的《生活小窍门》、《家乡的特产》、《饮食与健康》课内

容）

三、知道搜集和整理资料的途径和方法。（教材的《生活小窍门》、《饮食与

健康》课内容）

四、能够根据一个问题找到解决问题的方法。（教材的《玩陀螺》、《生活小

窍门》课内容）

五、根据每个学生的综合表现，给学生一个客观、公正的评价。

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复习方法措施：

1、在有效的时间内，增大练习的力度。

2、短时间内，讲清知识，使学生更有效的获取解决问题的方法。

3、为学生制作一份期末复习题让学生练习提高。

4、根据学生特点激发学生的学习热情和积极性。

时间安排：

12月19日——12月23日复习

12月25日——12月30日测验

四年级上册综合实践活动复习计划

复习目的：

根据学校的期末复习要求及综合学科的具体情况，四年级综合实践活动课

准备用两周的复习测验时间。如何在短暂的时间内搞好小学四年级综合实践活

动的复习工作，这便是我近期的首要工作。

复习重点：

能够在短时间内，综合实践活动的教学成绩有所提高。

复习难点：

能够在比较灵活的情况下找到解决问题的方法。

复习内容：

一系统地疏理综合实践活动课程所涉及到的理论知识，通过复习使知识融

汇贯通，使学生的综合实践能力得到提高。（教材的《我们的牙齿》、《有趣的

卡》、《纽扣的世界》内容）

二、能够懂得理解实地调查、采访、问卷调查计划，激发学生的学习热

情，掌握知识。（教材的《餐桌上的学问》、《走进牛奶世界》、《我们的牙齿》内

容）

三、知道搜集和整理资料的途径和方法。（教材的《漫话春节》、《包装的学

问》内容）

四、能够根据一个问题找到解决问题的方法。（教材的《包装的学问》内