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小学综合实践活动工作计划

（经典版）

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序言

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小学综合实践活动工作计划

小学综合实践活动工作计划（通用11篇）

综合实践课能引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的

接触中，获得关于自我、社会、自然的真实体验。下面是本店铺为你

整理了“小学综合实践活动工作计划”，希望能帮助到您。

小学综合实践活动工作计划1

一、教材分析：

《综合实践活动》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要

包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技

术教育。课程的选择是从学生身边事物开始，其主要思路是围绕“我

与家家庭、我与学校、我与社会、我与自然”等综合性实践活动，以

研究性学习为主要学习形式，以“实践、创新、发展”为主线展开。

二、学生分析：

1、通过一学年多《综合实践活动课》的学习，学生们对《综合

实践活动课》这门课已经有所了解，知道本科学是由一个一个的活动

组成，这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。

2、虽然经过一学年多的学习，学生们已具备一定的观察能力，

但是他们的观察力、思维力有待提高，学生往往只看事物表面，而不

知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。

3、对活动感兴趣，但容易停留在表面，而不去研究内在。

4、本年级共2个班，每班都有50人左右。大部分学生的都具有

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一定的基础知识，而且喜欢综合实践活动，爱动脑、爱动手。但也有

相当一部分学生，平时的学习习惯较差，以往的基础知识不是很扎实，

再加自己不严格要求，所以教师平时的教学带来了一定的困难。

三、