科研伦理与学术规范-课后作业答案.pdfVIP

第一章课后习题

为什么要培养学生从事科研与学术的“底线意识”？下列说法正确的是？

A、有助于学生规避学术风险

B、有助于缩短我国与发达国家质检科研严谨度的差距

C、有助于建设好科研伦理与学术规范学科体系

D、有助于将所有学生都培养成具有创造性成果的科学家

本题得分：2

我的答案：A;C;B

正确答案：ABC(少选不得分)

下列说法错误的是？

A、所有的规范的评判都涉及到“善恶正邪”的价值判断

B、伦理学已经从传统的以人为中心走向现代的以行为为中心

C、现代伦理学主要关注以行为、准则、规范、义务

D、规范则未必均是在道德层面上具有调整性

本题得分：1

我的答案：A

正确答案：A

哈佛模式下的引证规范的特点是？

A、注释引证式

B、插句式

C、循环数字编码式

D、MLA引用格式

本题得分：1

我的答案：B

正确答案：B

关于科研伦理和学术规范的描述不正确的是？

A、科研伦理主要研究科研活动者与合作者、受试者、受科研活动影响者以及外

部环境之间的关系

B、学术规范从科研伦理衍生，但已经具有超出价值判断的规范意义

C、建立学术规范的目的提高整个知识生产的效率和质量

D、在具体学术规范尚未触及的空白，科研伦理原则对科研工作者仅仅具有道德

约束作用。

本题得分：1

我的答案：D

正确答案：D

请选择您认为正确的答案？

A、精确、高效、责任是科研诚信基本要求的应有之义

B、论文写作规范是技术性的学术规范的重要内容

C、建立学术规范的终极目的是保护科研活动参与者独创的智力劳动成果，确保

知识生产过程务实求真

D、科研伦理与学术规范的建立除了约束科研活动和科研工作者，更重要的是为

解决科研成果争议提供指导方针和处理原则

本题得分：2

我的答案：A;C;B;D

正确答案：ABCD(少选不得分)

关于我国科研规范体系的建立，您认为正确的答案？

A、由于我国科研体系发展比较晚，该领域的规范直到上个世纪九十年代才开始

逐渐确立

B、近些年来，各高校纷纷建立学术道德专门工作机构，制定、解释和评估学术

道德方面的规定以及展开学术不端行为的调查

C、答辩制度是检验科研质量，确保学术规范的制度之一

D、我国在科研伦理与规范领域的研究主要是独创性的本土研究，欧美诸国的伦

理规范与我国不兼容

本题得分：2

我的答案：A;C;B

正确答案：ABC(少选不得分)

下列选项不属于违反学术规范行为的是？

A、学术失范行为

B、学术不端行为

C、学术腐败

D、学术水平低

本题得分：1

我的答案：D

正确答案：D

在科学研究的伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的

捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是？

A、诚信原则

B、责任原则

C、审慎原则

D、公平原则

本题得分：1

我的答案：A

正确答案：A

科研伦理与学术规范应当秉持什么样的价值导向?

A、迅速致富

B、实事求是

C、造福人类

D、规范精简

本题得分：2

我的答案：C;B;D

正确答案：BCD(少选不得分)

关于科研伦理与学术规范的价值目标，关于“求美”的含义下列说法错误的是？

A、求美是对科研活动形式价值的追求

B、求美强调要规范简练

C、求美体现了科研伦理与学术规范的目的价值

D、当求美的价值准则与求真的价值追求出现龃龉之时，适当的舍弃对科研活动

形式价值的追求，也是允许的

本题得分：1

我的答案：C

正确答案：C

关于科研伦理规则的起源，下列说法错误的是？

A、科研伦理规范出现最初起源于工业化生产不断扩大，科学研究的职业化

B、社会分工的专业化促使科研领域的伦理规则逐渐引起人们的关注

C、最早的科研伦理规范主要应用于医学实验

D、二十世纪初期，科研伦理规范进入蓬勃发展时期，各国纷纷就科研伦理达成

了一些共识，乃至起草了相关国际公约。

本题得分：1

我的答案：D

正确答案：D

历史学大家章开沅先生讲：“什么是史学，史学是历史学者人格、良知和学识的

结合，绝不是一个单纯的学习的过程。”这告诉我们身为一名学术活动的参与者

要恪守的科研伦理规范不包括？

A、培养正确的科研道德品质

B、以求真为科研活动的价值目标

C、有务实的态度

D、依从权势

本题得分：1

我的答案：D

正确答案：D

第二章课后习题

请选择您认为正确的答案？

A、哈佛体系需要用括号标注作者，年份，页码，在参考文献中再将所有信息列

明

B、温哥华体