24四年级数学教研活动记录.pdfVIP

教

研

活

动

记

录

(包括计划和学习心得)

学科

组长

（年度第一学期）

教研组成员基本情况

姓名性别年龄教龄学历职称备注

1

教研组（备课组）工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，结合瑞安市教研室关于2012学年第一学

期教科研工作要点精神，牢牢抓住以教学为中心、以教师发展为基本

点。以全面实施素质教育为总目标，继续深化课程改革，大力加强教

学规范化建设，不断推进校本教研制度建设，以教学活动为载体，以

养成训练为基础，以提高质量为重点，以强化管理为抓手，全面落实

各项教育教学工作，促进教师专业化发展，全面、有效提高我校的教

育教学质量。努力践行“研究、指导、服务、管理”四项职能。

二、主要工作

1、加强学习，转变观念。学习新知识、新思想、新方法探索和追求

的重要途径，是教师职业的立身之本。根据新课程标准精神，结合新

课程方案的实施，共同学习《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》

等一系列文献，进一步更新观念，教学理念，树立正确的质量观。

2、加强年级教研。加强教学研究、互相取长补短。并围绕学校数学

组研究课题，结合日常课堂教学写好教学计划和总结。坚持写好教学

日记、教学案例、教学札记。切实开展好教研工作，双周参加大组教

研，落实好教研组教研教改精神，单周开展好小组教研，对一单元中

2

的教学内容认真探讨，对重点课实行集体备课，反复修改，互相观摩

教学活动。

3、充分利用远教资源”，及时收看远教信息，洞悉教育教学改革、

发展的前沿知识。在学习的实效上要拿出切实可行的措施，以四个一

（一份精品教案、一节研讨课、一份报告、一篇论文）活动来丰富学

习的内容。对照课标进行会诊，找差距，分析原因，大家出点子想办

法并统一认识，在教学中大胆实施新课程。

4、严格规范数学教学常规。期初每位教师要认真制定各年级教学计

划；每位教师要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生；

组织数学学科的质量调查。本学期要继续加强备课中动态生成式的研

讨，关注如何有效地提高学生的数学学习水平；严格要求学生作业的

规范性，其中包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。

5、认真开展集体备课。充分发挥数学教研组的作用，组织集体备课，

研究如何将新课程标准的精神落实到教学过程中去，转化为可操作的

教学常规，注重活动过程的实效性。细化集体备课的过程指导，本学

期继续以年级组为单位，要求每位教师争取主讲一课，安排好周次，

定好内容，集体备好课后再延伸到上课、评课，使集体备课不是只停

留在“备”字上，而是真正做到备课是为了更好地为课堂教学服务。

着重围绕“转变学生学习方式、培养学生解决问题的能力、挖掘学生

创新潜能”等一系列问题展开讨论研究，以进一步增强教师为学生学

服务的意识，探索出一条学生“能学、会学、学得主动、学得扎实、

学得有情趣”的有效途径，努力做到每节课成为每位学生自主学习和

发展的广阔天地。

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三、具体安排

周次活动安排负责人

2制定学科计划备课组

3教研组（备课组）长会议，教导处

新教师调研课