小学教育中道德与法治新教材的作用-法制教育论文-法学论文 .pdfVIP

小学教育中道德与法治新教材的作用-法制

教育论文-法学论文

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摘要：社会的不断进步使得社会各界对学生品德教育的重

视程度不断上升,小学是为学生正确思想和各项能力形成奠基的重

要起步时期。主要简述了道德与法治新教材在小学教育当中体现出的

时代价值,并就如何在小学教育当中体现道德与法治新教材的时代

价值提出了自己的独特见解。

关键词：小学教育;道德与法治教材;时代价值;

随着我国社会的不断发展,我国各行各业对于人才的要求越

来越高,社会需要的人才是全面发展的专业型人才,品德的重要性逐

渐被发掘。新课改中要求重点培养学生的核心素养,小学生相当于未

经过雕琢的璞玉,教师担任雕刻师的角色,通过对小学生进行道德与

法治的教育,为学生灌输优秀的思想,并培养小学生良好的道德品质。

因此,小学是帮助学生树立正确观念,形成正确的思想观念的重要奠

基时期。近年,小学道德与法治新教材的实施有利于新课改目标的实

施,帮助学生进行良好的品德教育,打下了良好的基础。

一、道德与法制新教材的时代价值

(一)生活德育理念

旧版的道德与法治教材中,具有书面较为专业,进行学科教

育时具有过于理性化的特点。新版的小学道德与法治教材中对这一特

性进行了更改,初步开始了以生活发展为主要目标的教学框架,课程

内容的设定以小学生的角度,教材内容更加贴近儿童的生活,学生在

进行品德教育时更易接受,不会因为教材内容过于枯燥而对课堂教

学产生厌烦的情绪。

(二)以儿童为本

新版教材当中,无论教材还是课堂教学内容还是课堂教学方

式,都着重于营造一种儿童文化,一种与儿童的思想和生活更叫贴近

的教育文化,不断贴近儿童的生活及思想文化,使得教材更加适合儿

童,儿童在接受相关教育时不会感到严重的学习负担,帮助小学生学

会以积极的态度面对生活中遇到的困难,学会做人的道理。

(三)道德与法制教育结合

根据等有关部门的要求,在小学教材当中添加法制教育因

素,将法律的约束力量、底线意识与道德教育的感化力量、提升精神

紧密结合,帮助学生了解有关的法律知识,对法律抱有敬畏心理,并

且能够根据法律规定约束自己的行为,同是懂得能够合理运用法律

知识对自身的权利进行保护,帮助学生养成遇到困难时通过法律途

径进行解决的思维方式。

二、如何体现道德与法制新教材的价值

(一)以活动教学为主要的教学方式

在课堂教学中,教师可对静态的教材转换成各种儿童可以参

与的活动,有儿童直接参与来对教材内容进行具体的体会,以多样的

学习方式进行学习。

1.选择适宜的活动方式

教师在进行活动教学时要依据教材内容的不同应用不同的活

动方式,活动的内容要与教材紧密结合,并且贴近学生的生活内容,

符合小学生现阶段的生活经验和认知能力,不可为了活动而举行活

动。

如教师在进行新版道德与法治教材二年级下册中第一单元的

《试种一粒子》时,教师可购置一定的花盆和各类型花草的种子,或

由学生自行选择希望种植的花草种子,由教师带领学生进行种植,安

排学生进行植物观察日记的誊写,对植物的生长状态进行描述,通过

对植物生长的观察,,是的学生了解生命的可贵之处,同时存在脆弱

之处,能够学会珍惜生命。

2.开放地进行活动

教师再根据教材展开活动时,不仅仅局限在教室内,还可在

室外进行活动,如将课堂置于社会当中,帮助学生了解和接触社会;

将课堂设置到自然当中,带领学生了解自然的独特魅力;或带领学生

到博物馆等进行知识的学习。

如将学生带领到科技博物馆当中,了解当前社会的技术,对

儿童进行科学启蒙教育,同时科技博物馆中有许多有关科学教育的

小游戏,能够激发学生的学习兴趣,同时小学生具有活泼好动,好奇

心旺盛的特点,这些科学小游戏的设置可以满足学生的这些需求,使

得学生在游戏的过程中不知不觉地将知识学习并计入大脑当中。

(二)灵活运用多媒体设备

传统的教学方式过于枯燥,易引起学生对于思想品德教育的

反感,