2024年学校教科研工作计划(四篇) .pdfVIP

2024年学校教科研工作计划

一、指导思想

坚持以“教书育人”的目标宗旨，坚持走。本学期将以“推进学

科项目建设，提升教育教学质量”为目标，以促进教师深层次发展为

目的，充分调动全体教师参与小班化教育科研的积极性，加强课题过

程管理，增强科研成果推广、运用意识，为培养专业性和研究性兼备

的智慧型教师而努力。

二、工作目标

1、建立网络化的科研____，细化课题主持人、课题组长、课题组

成员的分工，针对我校课题研究情况，加强课题过程管理。进一步加

强个人课题培训，引导提升个人课题的质和量，真正发挥课题研究的

作用。

2、建设一支教科研骨干队伍，努力构建具有我校特色的教科研管

理体系。以语文、数学、理化等学科为引导，以区骨干、校骨干为榜

样，做大做强学科建设。力争创建更多的优秀教科研组知。

3、开展“座谈式”的教科研等形式，展示推广优秀个人课题成

果，变个人智慧为____智慧。

4、。

5、紧紧围绕重点课题，积极开展学校课题工作，围绕做好“双高

双普”和各级市、区个人课题研究，以课堂教学为抓手，做好课题转

化工作，引领教师的专业成长。

6、继续应用小班化赛课活动。以竞赛促进教学，提升教师专业素

质。

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三、工作措施：

1、加强课题过程性管理，切实落实各项课题研究进程。完善由课

题主持人、课题组长以及课题组成员组成认真制定阶段工作计划，举

行每月一次课题组例

会，定期分析研究工作，并认真做好课题研究过程资料的收集、

整理、归档工作。

2、加强项目建设，规范学科活动。本学期以建设特色班级契机，

教务处将围绕学校建设的整体规划，结合学校实际，通过各种形式加

强各学科项目研究的培训与指导，努力使小班化项目研究规范化、日

常化，具有实践性和可操作性，确实解决教育教学中的实际问题，丰

富教学模式、提升教学效果，促进学生个性成长。

3、继续推行小班化赛课，发展教师专业成长。这学期本着人人参

与的原则，成立赛课领导小组，各教研组根据本学科特点选择自己的

竞赛科目，并制定详细的赛课方案，定期开展听评课活动，教科室将

定期对赛课活动进行跟踪检查，____好赛课的各项服务工作，并及时

给予理论上的指导。并采用评分制度，结合学校骨干教师评比，推出

教学先进，激励和____更多的老师积极参与展示与研究。

4、加强教师教科研理论学习和方法性指导。“行动研究”把教学

和研究联系在一起，是教师由“经验型”向“研究型”转变的有力手

段和必然选择。教师不但要加强个人学习研究还应以研究者的眼光审

视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反

思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，形成规律性的

认识。本学期，学校教科室将结合____备课的开展，力争做好教师理

论专著的学习、课后反思的检查和指导，加强对案例写作的指导，开

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展年级组教育叙事的撰写、典型案例展示活动，利用学校有利条件，

继续主动争取上级主管部门和高层次专家的指导和帮助，提高研究能

力和水平。

5、落实管理制度，强化服务意识。规范管理，搞好自身建设，为

学校领导决策和教师发展服务。本学期，教务处将重新审视自己的职

责，及时传递先进

理念和教学动态，____交流科研信息，树立成果意识，为教师做

好论文、案例的审阅和送报工作，为学校教育教学工作增加亮点，为

切实提高教学教育质量出谋划策。既保证常规工的顺利开展，又着力

于亮点的开发和提升，重点解决与提高学校教育教学质量最密切的问

题，树立教科形象。

6、积极开展学校教育科研沙龙研讨活动，教科研骨干积极开展课

题研究，主动展示科研成果，带头上研究课，指导并带动其他教师开

展教科研工作。

四、工作安排：

____月份：

1、制定学校本学期教科工作计划。

2、确定并申报学校、市、区个人课题，制定课题研究方案。

3、合理安排本学期教科研活动计划。

4、做好各类论文评比。

5、健全、汇编各学科学期教研计划。

____月份：

1、举行“好孩子杯””征文活动。

2、课程改革实验课题研究月会。