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中小学生眼睛进视情况调查课题生成课反思

春回大地，万物生晖。这个学期的综合实践课在3月21日正式开始。

上课铃响后，老师先让我们观看了“防控近视眼”的新闻联播，接着让我

们欣赏了我班几位同学到校外采访的视频和照片，然后让我们围绕课题提出几

个问题。当时还是按班内的组进行讨论，老师布置完任务后，我带领我的小组

开始了行动，但效果不好，对于组员提出的问题，我感到有点不满意，因为大

家提出的问题大部分都有点普遍，但根本原因是我领导的不好。

随后又重新打乱分组，我的组员都很积极，我也不希望出现上半学期的情

况，任务分配不到位，任务完成效果不理想，还有我的不称职。这个学期我要

对“它们”说“拜拜”。

对于这个学期的综合实践课，我希望用全新的我去迎接它，对于任务的布

置我会细致到位，对于任务的完成我会保证效果、效率。作为组长，我会尽我

最大的努力管理好我的团队，用实力证明我。交流方面我会尽量改变，让自己

少了上次的紧张，少了上次的不礼貌，少了上次的陌生感。办事方面，不再逃

避，不再为应付任务而敷衍了事，我要为迎接掌声而准备。

我很高兴这个学期的综合实践课我们组有那几个好伙伴，那几个认真做事

的人。对于这个学期的综合实践课我一定会令别人对我们组刮目相看的。