湖北省天门市华斯达学校2024-2025学年八年级上学期九月考试语文试题（含答案）.docx

2024年秋季学期八年级九月考试卷

语文

一、积累与运用（20分）

1．人生路上，因为有友情一路同行，为我遮雨，旅途才更加精彩。学校将开展“有朋自远方来”的主题活动，请你完成以下任务。

(1)“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。所以，“友”字的本义是。（2分）

(2)下面交友的成语与描述的情景对应都正确的一项是（???）（2分）

①一见如故：李玲与苗嘉瑜初次见面就像老朋友一样合得来。

②情同手足：李绅与刘峰有共同语言，平时关系亲密，没有隔阂。

③亲密无间：李梅梅和刘丽玲都喜欢古筝，彼此是知己或知音。

④忘年之交：五十多岁的李老师与李佳茹同学都喜欢《宋史》，一有空就凑在一起讨论。

A．①③ B．①② C．②③ D．①④

(3)【赏析“交友名言”】每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。（2分）

友情是一首随日滋长的诗，，。愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。

2．在“辨析形近字”活动中，“知识巩固交流”学习小组想给“桑”加上偏旁组成新的汉字。请你结合字义，将新组成的汉字填写在对应的横线上。（2分）

①不骄不????②天干物????③羞不已????④蛙鸣蝉

3．默写填空。（8分）

(1)相顾无相识，。(王绩《野望》)

(2)，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(4)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，。(苏轼《记承天寺夜游》)

(5)李白《渡荆门送别》中“，”两句用游动的视角来描写景物的变化。

(6)白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是：，。

4．学习《老山界》之后，为在当代继续弘扬长征精神，班级准备开展以“重走长征路”为主题的综合性学习活动。

(1)活动中，班长播放了中央电视台播出的《我的长征》节目片段，一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步前进，体验长征。同学们针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。

有同学说：“这个活动没有意义。时代不同了，何必再吃那些苦？况且，这一班人徒步西行北上，大张声势，纯属作秀！”

请联系生活实际，对以上的话进行反驳。(2分)

(2)一位同学要给这次活动拟一副对联，以表达当代青少年学习长征精神的热情，但只拟好了上联，请你选用下列短语写出下联。(2分)

备选短语：时代先锋??看今朝??兢兢业业谋新篇齐奋斗??青春少年??继往开来盼未来??勇争先

上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业

下联：

阅读与鉴赏（45分）

移家别湖上亭

唐戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

5．下列对这首诗赏析恰当的一项是（???）（2分）

A．诗人搬家时，正值秋日，微风轻拂，湖上享呈现出一派宜人的景色。

B．“系”字形象地描写了柳条藤蔓修长的特点，旨在表现生机盎然的景象。

C．“啼”字是指黄莺的啼叫，这频繁的啼叫声，难免让诗人更添烦躁之情。

D．诗人视花鸟为挚友，达到了物我交融的地步，故而忧乐与共，灵犀相通。

6．诗歌通过、藤蔓、等意象，表达了诗人的情感。（3分）

阅读下面的文言语段，完成小题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】黄冈之地多竹，大者如椽①。竹工破之，用代陶瓦，比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁②然；皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅③，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒茶烟歇送夕阳迎素月亦谪居之胜概也。

（选自《黄冈竹楼记》）

注：①椽：