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轮系
考纲要求:
齿轮系:
了解齿轮系的分类和应用;
掌握定轴齿轮系传动比计算及转向判定。
(考纲细化:轮系的定义、组成、分类及应用,定轴轮系传动比计算、转向判定,末端含有螺旋传动、蜗杆传动、齿轮齿条传动等形式时相关计算。)
Ⅰ.内容:
1.定义:由一系列相互啮合齿轮组成的传动系统。
2.组成;在一个轮系中,可以同时有圆柱齿轮.圆锥齿轮.齿轮齿条.蜗轮蜗杆等
3.分类:(根据轮系运转时各齿轮的几何轴线在空间的相对位置是否固定分类)
(1)定轴轮系:
(2)周转轮系:
4.轮系的应用:
(1)
(2)
(3)
(4)
5.定轴轮系方向判断:
(1)箭头法:
一对外啮合圆柱齿轮:
一对内啮合圆柱齿轮:
一对圆锥齿轮:
(2)蜗轮蜗杆传动:
(3)螺旋传动:
6.定轴轮系传动比的计算:
主要计算公式:i1k=n1/nk=所有从动轮齿数连乘积/所有主动轮齿数连乘积
(i1k=n1/nk=z2×z4×z6×…×zk/z1×z3×z5×…×zk-1)
演化公式:
(1)nk=n1/i1k=n1×z1×z3×z5×…×zk-1/z2×z4×z6×…×zk
(2)末端是螺旋传动:V(或L)=Ph×nkmm/min(或mm)
(3)末端是蜗杆传动:V(或L)=π×D×nkmm/min(或mm)
(4)末端是齿条传动:V(或L)=π×mk×Zk×nkmm/min(或mm)
Ⅱ.本节掌握的知识点:
1.惰轮的作用是()
A.作主动轮B.作从动轮C.改变从动轮的转向D.改变传动化
2.以下有关惰轮的叙述正确的是()
A.惰轮只改变从动轮的转向B.惰轮既改变从动轮的转向,也影响传动比的大小
C.惰轮只影响传动比的大小D.惰轮既不改变从动轮的转向,也不影响传动比的大小
3.轮系()
A.不可获得很大的传动比B.不可作较远距离的传动
C.可合成运动但不可分解运动D.可实现变速变向要求
4.画箭头标注轮系旋转方向的正确画法为()
A.一对外啮合圆柱齿轮箭头方向画相反,内啮合时箭头方向画相同
B.同一轴上齿轮的箭头方向画相反
C.锥齿轮箭头画相对同一点或相背同一点
D.蜗杆传动时蜗轮转向用左.右手螺旋定则判别画出箭头方向
5.汽车前进和后退的实现是利用了轮系中的()
A.主动轮B.从动轮C.惰轮D.末轮
6.在定轴轮系中,常用惰轮来完成的功能是()
A.变速B.变向C.变速和变向D.都不能
7.以下关于惰轮的说法错误的是()
A.在三星轮变向机构中采用了惰轮B.惰轮只影响从动轮的转向,不改变其转速
C.惰轮既改变从动轮的转向,也改变其转速D.在汽车的倒行中,常采用惰轮。
8.有一末端是螺旋传动的定轴轮系,如果已知末端转速n=60r/min,双线螺杆的螺距为4mm
A.240mmB.240mm/minC.480
Ⅲ.历届高考题范例:
1.[2004高考多选]如右图所示定轴轮系中,设n1=500r/min,z1=2,z2=40,z3=20,z4=25,z5=25,z6=50,则关于z6的说法正确的是:
A.n6=10r/minB.n6=25000r/minC.z6与z1转向相同D.z6与z1转向相反
2.[2005高考单选]轮系中惰轮的作用是()
A.使轮系传动比增大B.可以改变从动轮的转向
C.使轮系传动比减小D.不能改变从动轮的转向
3.[2006高考单选]定轴轮系中,直接啮合的主.从动两轮之间若加入偶数个惰轮,会出现
A.主.从两轮转向相同B.主.从两轮转向相反
C.改变传动比大小D.对中心距无影响
4.[2007高考单选]普通汽车使用的手动变速器是一种典型的定轴轮系,它不具备的功能是
A.将主动轴的一种转速变为从动轴的多种转速B.将运动合成与分解
C.利用多级传动实现大的传动比D.改变从动轴的旋转方向
5.[05年高考计算]
如图所示的机械传动系统中,蜗杆Z1=4(右旋),蜗轮Z2=40,齿轮Z3=25,Z4=50,Z5=25,Z6=50,Z7=15,Z8=12,m8=3mm,Ⅰ轴为输入轴,n1=40r/min。(14分)
(1)(动力由Ⅰ轴输入),滑移齿轮3应与哪个齿轮啮合?
(2)当机动进给时,求齿轮Z8的转速及齿条移动速度。
(3
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